7月，东至县“暑期田园课堂”如期开课了，多部门联动共同为全县700余名农村留守儿童打造了温馨的“成长港湾”，让孩子们度过一个快乐、充实且有意义的暑假。
今年的暑期田园课堂采取“上下联动、多方协同”的工作模式。各乡镇逐村摸排留守儿童数量、分布及需求，综合考量设施条件与交通便利性，最终确定胜利镇康桥村、官港镇北城村等20个教学点，通过线上微信群、线下大喇叭同步宣传，报名通道开启后迅速 “满员”，惠及全县。为保障课堂质量，活动广泛招募160名志愿者组建服务队伍，其中既有朝气蓬勃的大学生，也有经验丰富的“五老”人员和青年教师。
以“儿童需求”为核心，今年的田园课堂构建“基础 + 特色 + 安全” 的多元课程体系，让学习在快乐中发生。志愿者针对不同年级学生开展作业辅导，通过“结对帮扶”“趣味互动”等方式，帮助孩子们巩固知识、攻克难题，减轻家长辅导压力。科学实验、趣味数学游戏、英语动画解析、美术手工、音乐欣赏等课程，激发孩子们的好奇心与创造力；农耕体验、团队协作游戏则让孩子们在实践中提升综合能力。结合东至本土文化，开设非遗手工（如木塔乡非遗课程）、红色教育（党史学习、革命故事分享）、特色课程（官港镇民间故事交流会）等，让孩子们在潜移默化中感受传统文化魅力与家国情怀。防溺水安全知识问答与实操演练、防欺凌教育、心理健康团体辅导、高温防暑提示等课程，通过情景模拟、知识竞赛等形式，为孩子们的暑期安全筑牢防线。
安全是田园课堂的底线。今年全县继续推行“1+1+1”管理模式（班主任 + 志愿者 + 应急联络员），并细化多项保障措施：首先与每位家长签订安全责任书，建立严格的接送签到、请销假制度，确保孩子上下学全程可控；其次教学点配备专职值班人员与公益志愿者，负责秩序维护、安全保卫及突发情况应对；最后安排团干部定期巡查课堂，通过家校联动群及时反馈孩子学习生活情况，让家长“看得见”能放心。
东至县将进一步拓展课程体系、完善服务流程，鼓励并吸引更多富有社会责任感的企业和人士参与关爱农村儿童的事业中来，确保每位农村儿童均能享受到社会的温暖与关爱，让“留守的夏天”因共同的陪伴而更加温馨。
