简阳市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实党中央、国务院关于深化体教融合部署要求，坚持“五育并举”，在要素保障、品牌打造、竞技培育、教研发展等四个方面持续发力，建立健全体教融合的育人机制，促进学生身心健康全面发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、强化要素保障，夯实学校体育工作基础
牢固树立“健康第一”的教育理念，开齐开足体育课。严格落实每天一节体育与健康课或体育活动课要求，保障中小学每天综合体育活动时间不低于2小时。全面实行大课间体育活动制度，指导学校主动探索，不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容。将学校体育工作纳入督学经常性督导，并强化督导结果运用，助推学校体育工作高质量发展。近年来，青少年体质健康水平不断提高，2023年学生体质健康测试合格率达99.3%。加大学校体育设施提档升级改造力度，改善体育办学条件。在体育器材配备达标率达100%的基础上，逐步加入智能化、定制化体育健身器材。配齐配强体育教师队伍，将专业体育教师招引纳入专项指标，通过招考、人才引进、交流等方式破解体育教师不足问题，近3年，共招引专业体育教师26人、交流30人，有效满足学校体育教学需求。
二、强化品牌打造，突显学校体育发展特色
强化示范带动，印发《关于开展学校体育艺术“一校一品”特色创建工作的指导意见》《关于进一步做好阳光体育示范学校创建工作的通知》等文件，完善体育特色发展规章制度，引导学校挖掘田径、篮球、足球、武术、健美操（啦啦操）、空竹、速度轮滑等10余类特色体育项目，实施创建阳光体育示范学校五年规划，提质体育发展。目前，成功创建全国校园足球特色学校（园）10所，全国足球特色示范园2所，省级校园足球示范学校3所，省、市阳光体育示范学校24所。深化体教融合，建立“学校+社会”体教融合发展模式，组织2所学校与市水上运动学校联合创建赛艇、皮划艇、游泳3个水上运动共育班，优选22所学校建立后备人才输送基地，互通训练基地、基础文化、专业指导等资源，科学组织课余指导和冬夏令营专训，精准发力打造学校特色体育品牌。
三、强化竞技培育，提升学校体育专业水平
坚持“以体育人、以赛促练”，建立“校级联赛+片区联赛+县级比赛”三级体育赛事组织体系，制定《简阳市中小学体育艺术科技赛事管理办法（试行）》，规范中小学体育艺术科技赛事活动，激发学校组织、参加各级赛事积极性。聚焦教会、勤练、常赛，推行“体育与健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”教学模式，建立幼小初高“四阶段”竞赛体系，统筹开展11项体育运动技能竞赛，提升各阶段学生竞技水平。近3年，举办市级常规赛和新兴项目体育比赛约2000余场，参与人数达20万人次。
四、强化教研发展，提升学校体育教学质效
建立“校本教研+学区教研+市级教研”体育教研体系，实施以课程方案转化落地、教学方式变革、体育素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能的“五大行动”，推进“以体育人”行动目标。构建“1+3+7”教研共同体，整合体育教育优势资源，打造1个简阳市名师工作室，组建小初高3个体育学科中心组，建立7个学区体育教研联盟，充分发挥名师引领作用，带动区域体育教研协同、聚合发展。近3年，开展校本教研6000余次、学区教研168次、市级教研24次；体育论文获省级一等奖6篇；简阳中学成功入选中国教科院体艺所武术项目国家标准实验校。
