为构建城乡一体化高质量教育体系，近年来，砀山县通过稳步推进智慧学校建设，推动教学模式改革创新，提高教育信息化应用水平，提升教育公平，促进义务教育优质均衡发展，满足人民群众对优质教育资源的需求，取得显著成效。
确保资金投入，筑牢硬件基础。在2018年，砀山县人民政府办公室就印发了智慧学校建设总体规划，扎实推进“三通两平台”建设。县政府投入资金620万元启动建设智慧学校项目，为砀山中学、砀山第二初级中学、砀城第一小学建设了智慧学习系统、智慧课堂系统。2019年又投资1900万元完成34所教学点、15所乡村中小学及11所城镇中小学智慧课堂建设。2020年再投入资金2400万元，完成28所教学点、32所乡村中小学及6所县镇学校智慧学校建设。全县宽带网络接入率100% 、校园网覆盖率100%。
增强应用功能，助力教育教学。提升信息技术应用能力水平，必须加强对教师的培训力度。砀山县教育局借助智慧学校应用功能，每年集中开展培训活动，以提高信息化条件下教师的教学应用能力，推动教育观念更新、模式变革、体系重构。教育局培训指导跟踪到学校，解决教师在设备管理、使用过程中出现的问题，做好网络和硬件设备维护，保证设备正常运行，让广大师生受益最大化。做到“人人能操作、个个会使用”，构建以教师学习为中心的全新教育生态，助力教育教学，促进人的全面发展，培养创新型教师。
分享建设经验，扩大社会效益。砀山县教育局根据智慧学校建设发展的不平衡性，采取智慧学校信息技术人员、实验室负责人、创新实验室负责人常态化互动交流的方法，利用网络技术，相互切磋学习，推进和深化智慧学校建设。2021年3月16日，宿州市教育体育局二级调研员马士民、市装备中心主任梁涛及四县一区负责装备工作的相关同志来砀山调研。砀城一小校长方亮、砀师附小校长甄伟就学校创新实验室建设情况及教育技术装备的管理、使用、特色和带来的变化等方面作了详细介绍。调研组参观了学校的智慧教室、微机室、科学实验室、创客空间、智慧书法教室等功能室，饶有兴致地观看了学生现场操作机器人的过程，并询问了学校开展创客活动的情况，对学校创新实验室的建设和应用给予充分肯定，使砀山智慧学校建设经验为全市分享，扩大了社会效益。
砀山县将改革教育评价体制机制，制度化推进智慧教育技术的“人人用、普遍用、经常用”，实现智慧教学、智慧管理、智慧学习的普遍化，把更多的优质教育教学资源无差别地引进城乡每所学校、每堂课，真正打牢优质均衡教育的信息化基础。
