近日，辽宁沈阳一教师违规有偿补课，因怀疑被班上学生家长举报，让其家属暴打家长事件被媒体曝光后。潜山市教育局高度重视，结合扫黑除恶“行业清源”专项整治行动，开展深化“三个以案”警示教育，加强学校违规办学行为“源头治理”工作，重点针对违规补课、收受家长红包礼金、体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料等违规办学行为集中摸排督查，营造风清气正的教育生态，办人民满意教育。
12月7日至11日，该市教育局班子成员带队，分四组先后深入全市各级各类学校督查教育系统深化“三个以案”警示教育开展违规办学行为“源头治理”工作落实情况，督查组每到一处，实地走访学校师生和校园周边群众，与学校班子成员座谈。要求各校对照教育局最新通知精神，自查自纠、强化落实，切实减轻中小学生课业负担，维护广大学生及家长权益，并结合本校实际做好以下工作：
强化学习教育，以案示警。各校要通过召开教职工大会，组织教职工认真学习通知精神，让每一位教职工切实做到“以案示警”，从突出问题中汲取教训，举一反三，真正受警醒，明底线，在思想深处亮起红灯。
深入对照检视，以案为戒。对学校或教职工存在的违规办学行为，特别是违规补课，违规征订教辅材料，收受家长红包，体罚或变相体罚学生等违规办学、违反师德师风的行为，认真进行全面排查摸底，深挖细查，深刻反思，及时发现学校和教职工个人苗头性、倾向性违规违纪行为，做到早发现，早处置，早整改，早问责。
坚持整改提升，以案促改。坚决打赢突出问题整改歼灭战，坚持思想整改和行动整改相统一，对发现问题建立的问题清单，实行对账销号，建立规范办学和师德师风公开承诺制，与每位教职工签订承诺书、责任书，进一步完善学校各项规章制度，推动问题改到位，改彻底。
狠抓责任落实，严格督查问责。各学校校长是深化“三个以案”警示教育开展教育系统违规办学行为“源头治理”工作第一责任人，要及时部署落实真学习、真排查、真整改，切忌搞形式、走过场、敷衍应付。