日前，迎江区根据中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合区域实际，出台了《迎江区新时代中小学劳动教育实施方案》(下文简称《方案》)，以此进一步加强该区中小学劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生全面发展和健康成长。
《方案》明确了劳动教育课程、劳动教育内容以及劳动素养评价制度等工作内容，明确各中小学校设劳动教育课每周不少于1课时，每学年设立劳动周，以集体劳动为主，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动。
《方案》结合校内、校外及家务三个方面明确了不同的劳动教育内容，提出将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，同时建立家庭、学校、社会三结合劳动教育机制，保证劳动教育的时间、师资、场地、设备等落实到位，以此充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用，学校在劳动教育中的主导作用，社会在劳动教育中的支持作用，有效保障劳动教育正常开展。
为确保中小学劳动教育落实落地，迎江区还加强组织保障，明确实施机构和人员，要求各校在劳动教育方案制定中凸显“一校一案”，并建立学生劳动素养评价制度，区教体局将根据《劳动教育质量评价考核细则》，对各校劳动教育课程实施情况进行常态督导和量化考核，此外还拟定了劳动教育任务清单，对不同学段学生在校内外及家务劳动中的具体任务事项进行了精准指导。
据了解，除出台该《方案》并拟定了劳动教育任务清单外，迎江区还在全市率先聘请劳动教育专职教研员。目前全区19所中小学幼儿园100%建立劳动教育实践基地，100%开设劳动教育课程。
