捧着一颗心来，不带半根草去。
虽岗位平凡，却在教育的土地默默耕耘。犹如春天的和风细雨，滋兰树蕙的每一个细节里，无不蕴含着感动人心的温情与力量。
玉琢成美器，潭深汇精英;
搏击时代潮头，躬身教育沃土。
玉潭中学高中部有这样一批教师，他们秉承着“为每个孩子的终身幸福奠基”的信念，书写着教师生涯的精彩篇章——
陶 雷 成：玉潭中学高中部数学教师，中学一级教师。
带班级班风学风优良，曾获“宁乡市优秀班主任”荣誉称号。导学生高考中取绩。5荣获手和“秀教称号。
精研勤教，以汗以泪浇铸辉煌
“教育如水有积乃大”。陶雷成老师把教育当作毕生追求，全身心地将自己的理想、信念与热情投入其中。
2019年6月，高考成绩放榜之日，陶雷成老师所任教的1613班，全班48人全部上重本线，其中600分以上5人，最高分629分，班级平均分558.8分。
锐意进取，倾时倾力提高水平
一、上下齐心，协同合作
“岁月曾著风雨，更待满树繁花”。刚进入高三的第一周，学校各级各线领导、班级任课老师就通过会议共同制定了1613班高考目标——全部上重本，从开学到高考前，1613班每次考试结束，学校领导和六科科任老师均在一起分析考试数据，总结得失，共同讨论如何增优补弱。
二、精准帮扶，全面发展
“捧着一颗心来，不带半根草去”。进入高三后，老师们就特别关注成绩落后的学生，并采取了各种办法。
物理老师利用每次月假免费让十几个孩子在她家完成作业，不会的题目当场指导。化学老师给化学科薄弱的学生设计层次分明的原创题，做完后，在办公室单独进行讲解。英语老师在高三第一次月考后就把英语成绩在100分以下的12个学生叫到办公室，对他们进行学法指导，并达成协议：高考必须上100分。此后只要有空闲就勤抓共管，高考中实现了全部学生英语科上100分的目标。
“老师上课在讲清楚知识点的基础上，经常会将一些国际问题、军事大事件引进课堂，将知识运用到对实际问题的分析解决中，开阔了我们的视野，每次上课我们都听得津津有味。三轮复习下来，我感觉自己进步十分明显。”高中部1613班 卢诗宇，2019年高考629分回母校玉潭中学进行经验分享时如是说。
三、以生为本，勤学苦练
“学高为师，身正为范”。
高中三年，陶雷成老师坚持每天6：20前到校，出满勤，勤加班，为学生树立了榜样。
1613班学生每天基本在6:10之前就到教室自习，有的甚至5：40左右就到教室学习，每个人都做到了陶老师要求的“入室则静，入座即学”。
这样的学习氛围一直坚持到高考结束。
岁月如歌，用心用爱伴生成长
“没有爱，就没有真正的教育”。
在紧张的学习压力下，学生容易情绪不稳定，导致效率降低、热情减退、缺乏信心。
去年5月份，原处于班上前几名的高同学因连续几次考试排到了30多名，情绪很低落。
班主任陶雷成老师敏感地察觉到高同学的情绪变化后，立即与该生及其父母进行多次交流，拿出了一套切实可行的解决方案。
最后，高同学在父母的陪伴和老师的关心下，学习状态逐渐回到正轨，高考取得了590分的好成绩。
陶雷成老师严中有爱，倘若一个人没有奉献精神和教育情怀，很难做到这些。
“在玉潭的时光里，每一丝空气都弥漫着奋斗的气息，每一个脚步都是通往梦想的步伐。也许只有亲身经历过后，才会有更深的体会。”
——高中部1613班 谭嘉睿 2019年高考616分
“有一次因为题目不会做，心情很不好，陶老师看出来了，花了两节课时间陪我谈心，打开了我在学习情绪上的心结，真的很感动。”
——高中部1613班 李亦凡 2019年高考620分
“高中部的老师们真的要求很严格，当时总觉得老师管得真多真宽。现在回想过去，是幸亏遇到了这么负责的老师，不然我的高考肯定不会有这么好的成绩。”
——高中部1613班 姜兴 2019年高考616分
凝心聚力，静待花开
坚持“走出去”和“引进来”，不放过任何一个外出学习的机会，学习优秀的管理经验;邀请名校教师来校辅导，传授学生高效的学习方法……
陶雷成老师所任教的玉潭中学高中精英部，更是以骄人的教育教学成绩，在市内外擦亮了一块金字招牌;以其先进的办学理念，出众的办学成绩，独特的办学特色，在三湘大地上脱颖而出。
高标独树，展现着迷人的风采，今日的玉潭中学高中精英部已成为社会信任、家长满意、学生向往的殿堂。
图为玉潭中学高中精英部教学楼
桃李不言，下自成蹊。
十几年如一日，陶雷成老师仍然在教育的土地上辛勤耕耘。
日往月来静守流年，丹心化春雨，只为满园桃李芬芳。
百年前，少年刘少奇曾在这绿树成荫的校园里写下“他年成大树，必是栋梁材”的豪言壮语，时光穿越百年，站在新的历史起跑线上，一批又一批德才兼备的“玉潭儿女”秉承着革命先烈奋发图强的信念，胸怀着教育改革的理想与激情，肩负着人民赋予的社会责任，在玉潭中学这艘巨轮的航行之路上，风雨兼程，乘风破浪，汇聚着前所有未有的“玉潭力量”!
