为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，金塔县教育局出台“十大举措”，切实减轻学生课业负担，促进全县中小学生全面、健康发展。
一是规范课程管理。要求各学校严格执行国家课程方案，严格学校课程表管理。不得减少或挪用体育、音乐、美术、综合实践活动等课程课时。严禁中小学和教师随意增减课程和课时、“非零起点教学”等行为，坚决纠正文化类课程“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为。
二是严格教师管理。切实加强教师职业道德建设，严禁任何教师对任何学生以未完成作业为由体罚和变相体罚学生。认真对待学生作业，坚持“六个不准”：教师不准不批改学生作业;教师不准隔日批改学生课堂作业;眉批学生作业时不准只批不改;教师不准要求家 长批改作业或纠正学生作业错误;教师不准要求家长或学生通过微信、QQ群等网络通讯手段上传评比作业;教师不准让学生代教师批改作业。健全教师专业发展制度、教师业务档案和听评课制度。加强业务学习，积极开展课堂教学研讨活动规范教研活动
三是规范作业管理。坚持“十个严禁”，统筹控制作业总量，规范作业布置管理：严禁布置超越学生能力的作业;严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的任何学生作业;严禁要求家长通过网络下载并打印作业;严禁要求家长对书面作业检查签字;严禁学校或教师把安全教育、法治教育等有关素质教育的作业交由家长完成;严禁通过微信群、QQ群、校迅通等网络通讯手段布置作业或要求家长通过微信群、QQ群等通讯手段上传作业完成情况;严禁不加选择地成册、成套布置作业;严禁指定或变相指定(暗示)购买教辅资料作为家庭作业;严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生;严禁布置简单记忆、机械重复的作业。
四是规范考试管理。严格控制考试次数和内容，加强考试评价管理。
五是规范辅导管理。严格执行国家节假日规定，严禁参与校外文化课补课培训，规范社会培训机构办学行为。重视学生家庭教育引导，切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”现象。
六是规范作息管理。严格控制学生在校集中统一学习时间，规范周课时量和学年教学时间，科学管理在校课余时间，加强学生课外学习活动指导。
七是规范教材教辅管理，切实减轻学生书包重量。
八是规范竞赛管理。加强学生参加各类竞赛、活动总量的控制，不得组织或动员中小学生参加社会各类机构以各种名义举办的各类竞赛等活动，任何竞赛成绩不得与升学挂钩。
九是规范招生管理。义务教育学校严格执行免试就近入学，严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核选拔生源，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书等为依据录取学生，严禁未经当地教育主管部门批准跨区域招生，抢挖生源。全面推行义务教育阶段学校阳光随机分班。
十是强化责任管理。全面落实学校领导班子主体责任，健全完善教育教学工作管理制度在学校网站、公示栏等实行学年、学期教学工作十大公开：教学管理制度公开、学校课程方案公开、学科教学计划公开、学科评价方案公开、课外活动方案公开、教师教学研究和学科研究情况公开、教师教学活动评价方案公开、学校考试安排公开、学生节假日安排公开、学生作业和作业量公开。强化舆论导向和社会监督，加强专项督查和问责。