为深入破解学科建设中存在的问题，进一步提升研究生教育管理水平。10月17日下午，文学院召开了学科建设与研究生教育工作会。研究生处处长雷勇、院领导、二级学科负责人及全体导师参加了会议，会议由文学院副院长徐向阳主持。
会上，各二级学科负责人结合学院学科建设实际情况及研究生教育现状，指出存在的问题，并提出解决设想与目标。比较文学与世界文学学科负责人吴金涛教授提出，在教学过程中应以课堂为纽带，满足学生的发展需求。同时，要加强师资交流与协作，改进学科中庸的建设方法，培育青年教师，充实学科队伍。语言学及应用语言学负责人张璐老师针对学科培养计划修订问题，指出要改变实践环节的时间，优化课程结构，与课程安排相协调。希望能多培养实践性教学教师，完善师资力量，弥补学科弱势，补足短板。文艺学学科负责人王保中老师对课程设置与研究方向进行了分析，提出了优化的思路与办法。
文学院院长李宜蓬指出，随着省内外中文学科一级学科硕士授权点的不断增加，我校文学院硕士研究生招生工作的竞争也随之加大。同时，在与其他院校的竞争中学院高水平人才匮缺、研究生培养成效有待增强。对此，他提出各学科重新修订研究生培养方案，使教师对学生的培养符合学科发展的内在要求。恢复教研室组织机构，切实开展学科教学工作。广泛开展学术交流活动，加强学生之间的沟通与合作。鼓励与引导硕士研究生考博，提高研究生的培养成效。鼓励学生发表学术论文，做好审查把关工作，保证论文质量。此外，通过举办陕西省中文学科硕士研究生学术论坛，搭建高水平，多层次的交流平台，增强学生的创新意识，激发学生的运用能力。
雷勇教授结合本次学位点评审专家意见及研究生教育管理的现状，指出要以改革创新为动力，凝练优势学科和特色研究方向，在研究生培养过程中狠抓过程管理，注重培养质量，实现研究生教育规模、结构、质量、效益的协调和统一。应具有目标意识，优化人才师资队伍机构，提高队伍质量，形成完备的学科教学体系。此外，重视研究生学术规范，通过学风建设树立研究规范意识和科学道德意识。内联外引，开拓研究视野，提高研究生学术水平及科研成效，增强研究生竞争力。
文学院历来重视研究生的日常管理工作，研究生教育保障体系日趋完善。今后将进一步加强研究生创新能力的培养，在研究生培养过程中狠抓过程管理，生源质量、培养质量和课程质量，使研究生教育成果再上新台阶。 (文 / 屈仪琳)