班主任是班级工作的组织者,是班级建设的指导者,更是学生健康成长的引领者和学校德育工作的主力军。为学习借鉴、分享一些班主任带班管班的做法和经验,全面提升班主任的专业水平、个人素养及管理能力,真正培养建设一支强有力的班主任队伍,10月17日下午课外活动时间,由该校政教处组织的以“治班方略宣讲”方式为主的班主任技能大赛在四楼会议室隆重举行。
在活动中,7名参赛选手紧密结合班主任工作实际,对自己的治班方略进行了精彩的阐述,尽情展现着自己与众不同的班级管理策略。有的注重以生为本,强调师生互动,尊重学生的人格和个性、倾听学生的心声、引导学生参与问题的解决,宽严相济、赏罚分明,用爱心培养德才兼备的中学生;有的注重行为习惯的培养,对于学生的教育要“爱中有严、严而有度、宽严相济”,管理学生需“有度、有力、有方、有爱、有信”,唯有这样,才能做到真正的教育学生,培养良好的学习习惯;有的注重爱心的播撒,教师要拥有一颗慈爱之心,要赏识每一位学生,要低下身来走近学生,倾听她们心中最真实的企盼,只有如此,班级才能建立起和谐的师生关系,营造愉悦奋进的班级氛围;有的注重常规的管理,把祖国中医诊断疾病的基本方法——“望、闻、问、切”灵活地运用到班级管理中,从而对班级有效管理起到事半功倍的效果。经过激烈的角逐,最终评选出若干奖项。
本次班主任技能大赛活动,体现了“以竞赛促学习,以活动促成长”的发展理念,为加快该校班主任队伍的整体建设起到了积极促进作用。