为了切实加强校园文化建设，营造班级文化氛围，让每一处角落都发挥教育的功效，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境，巴彦扎拉嘎中心学校于2018年9月21日，举行了第三届“最美教室”评选活动。
为了能够给同学们充分展示自我的机会，开学初，政教处组织召开了班主任工作会议，会上讨论通过了巴彦扎拉嘎中心学校第三届“最美教室”评比活动方案。
班主任老师们认真研究和解读活动方案提出的布置要求，结合本班的特色，精心开展布置工作。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了班级特色。
本次活动最大的一个亮点是每个班级的解说员，各班解说员通过以往的锻炼，解说水平有了极大提高，口齿清晰、语言流利、落落大方，用精彩的描述，把自己班文化建设的亮点一一介绍给评委老师。
浓浓书香的读书角，匠心独具的班级专栏赢得了评委老师的一致好评。每一面墙壁的设计都发挥了同学们无限的创意，每一个角落的布置都体现了师生集体的智慧。
学校五年级同学通过开展“最美教室”评选活动，有效地激发了同学们爱集体、团结友爱、互相帮助的品德，同时也调动了同学们的学习积极性，并取得了一定的成绩。
通过“最美教室”活动的评选，促进了班级文化品味的不断提升，为学生们创造了优美的学习环境，从而激发学生们热爱集体，热爱学校的情感，培养学生们热爱美、热爱生活、热爱学习的高尚品质。
为了能够给同学们充分展示自我的机会，开学初，政教处组织召开了班主任工作会议，会上讨论通过了巴彦扎拉嘎中心学校第三届“最美教室”评比活动方案。
班主任老师们认真研究和解读活动方案提出的布置要求，结合本班的特色，精心开展布置工作。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了班级特色。
本次活动最大的一个亮点是每个班级的解说员，各班解说员通过以往的锻炼，解说水平有了极大提高，口齿清晰、语言流利、落落大方，用精彩的描述，把自己班文化建设的亮点一一介绍给评委老师。
浓浓书香的读书角，匠心独具的班级专栏赢得了评委老师的一致好评。每一面墙壁的设计都发挥了同学们无限的创意，每一个角落的布置都体现了师生集体的智慧。
学校五年级同学通过开展“最美教室”评选活动，有效地激发了同学们爱集体、团结友爱、互相帮助的品德，同时也调动了同学们的学习积极性，并取得了一定的成绩。
通过“最美教室”活动的评选，促进了班级文化品味的不断提升，为学生们创造了优美的学习环境，从而激发学生们热爱集体，热爱学校的情感，培养学生们热爱美、热爱生活、热爱学习的高尚品质。