为进一步全力推进教育脱贫攻坚工作，确保农村建档立卡学生数据精确精准，把建档立卡贫困家庭学生应享受的教育资助政策落到实处，实现应助尽助，不让一名学生因家庭经济困难而失学,浮梁县教体局加强农村建档立卡贫困学生信息核查工作。
进一步加强教育扶贫资助政策宣传。各学校通过多形式、多渠道加强对教育扶贫资助政策的宣传。在新学期开始时给学生上一节本学期本学年资助政策宣传课，将在校期间各项资助政策及申请流程明确告知学生，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。同时，重点加强对农村建档立卡贫困家庭学生家长的政策宣传，通过召开家长会、发放《一封信》《告知书》《签收单》等形式将教育扶贫政策告知学生家长，确保学生家长了解相关资助政策。学校做到受助学生结果全告知，在受助学生获得资助后的两周内，将学生受助情况通过QQ、微信、短信、《回执单》电话联系等方式告知学生本人及其家长。
加大建档立卡学生信息动态管理。建档立卡贫困家庭学生信息具有动态性，因此，各学校要在秋季开学后，再次全面排查农村建档立卡家庭经济困难学生。在开学一周内，对全校所有学生进行一次全面调查摸底，组织学生认真填写《浮梁县教育扶贫农村建档立卡贫困家庭学生信息摸底表》，对反馈“是”的建档立卡学生，还需由户籍所在地扶贫部门进一步审核或由学生提供精准扶贫证、卡等相关材料(如果学生能提供相关精准扶贫证、卡等相关材料，无需再到当地扶贫部门盖章)，确保每一名建档立卡学生信息精准无误。核查过程中，要高度重视信息安全，采取有效措施确保学生隐私信息不泄露。对摸查认定的建档立卡学生，要严格落实各项资助政策，确保应助尽助，不漏一人，不错一人不重一人。学校核查完成以后，于9月20日前将《浮梁县2018年秋季学期教育扶贫农村建档立卡贫困家庭学生信息汇总表》、《浮梁县2018年秋季学期教育扶贫农村建档立卡贫困家庭学生信息明细表》纸质稿和电子稿数据报送县教体局学生资助管理中心。如果学校在其他时间接到建档立卡学生申请，也要及时受理、及时认定，落实相应资助政策，并将相关情况上报。
进一步落实教育扶贫“校长第一责任人”职责。落实教育扶贫工作任务，打赢脱贫攻坚战，是教育系统每一名党员、每一名干部、每一名教师都应该承担的责任，这个责任不是一般的责任，而是一项重大的政治责任。各学校要高度重视，指定校级领导分工负责教育扶贫工作，明确教育扶贫专干及班主任工作职责。校长要认真履行教育扶贫第一责任人和学校主体责任，亲自布置，学校上交的有关教育扶贫的所有数据、材料都要由校长亲自把关，纸质稿必须校长签名并加盖公章，确保建档立卡学生信息数据精确精准，切实把建档立卡学生教育扶贫政策落到实处。