宁乡玉潭中学：倾力打造独具特色的“玉潭优质教育”
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
近日，玉潭中学小学、初中、高中三个教学部共计240余名教师齐聚一堂，隆重召开“玉潭中学首届名优教师述职暨第二届名优教师评选启动大会”。此次会议旨在听取首届名优教师近两年的工作汇报，并启动第二届名优教师的评选工作。
晋人葛洪曾言：“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”师恩重于山，讲台上那道侃侃而谈的身影背后，是年复一年，日复一日的默默付出啊！下面，小编将带领大家领略九位名优教师的风采，感受老师为教育教学工作付出的努力。
业务上我更加钻研专业知识，使业务更精。为年轻老师带好头。工作上严要求，绝不敷衍。工作常规认真落实，教学方法力求创新，教学效果争取最好，学校安排我的任何工作我都满腔热情地完成。对学生我一直倾注我的耐心和爱心，将班工作做好做精。
——高中部彭容辉老师
事无巨细，身先士卒，手把手教会身边的老师、指导青年教师具体教学。作为宁乡市数学名师工作室的核心成员，认真参加每一次活动，谦虚学习，乐于指导，时刻注意塑造玉潭中学教师形象，想方设法提高玉潭中学品牌知名度。
——初中部欧智辉老师
近两年每星期除休假当日外，坚持天天早晨6:30左右到校，家里任何大事没请过一次假，坚持以校为家。辅导学生参加化学奥赛，最高获得了国家级三等奖，多人获得市、县级奖励，本人荣获市级优秀指导员奖。
——高中部谭跃明老师
本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探索新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，培养学生主动探索知识的兴趣和能力，加强知识与实际的结合，情感、态度价值观等方面充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
——高中部曾有朋老师
学习是最好的保养品。我个人对语文课堂教学研究情有独钟，多年来乐此不疲，多年的教学实践中，我一直刻苦钻研课堂教学艺术，广泛阅读教学杂志、教学专著。为了求得鲜活的教学经验，还拜外省特级教师为师。特别感谢学校这次给我去清华附小学习的机会，如今，我还把学习转移到了网上。学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进！
——小学部贺建伟老师
我注重学生思维的启发，我的语文课堂，是静静聆听的课堂，是充满质疑和争论的课堂，是敢于表达自己的意见、注重合作探究的课堂，我觉得这样的课堂才是充满灵性的。
——初中部彭艳波老师
每个班主任都有他自己的工作特色。我的班主任工作特色是引导学生追求梦想并坚持梦想。我的名言：有梦想的地方，地狱也是天堂。我是每天早上，包括休班的那天都要赶在学生起床之前到校，几乎总是第一个到校，叫学生起床，组织学生跑操，星期天也不例外，然后组织学生上早自习前的自习，一直坚持到高考前一天。那段日子，正如我在自填的一首词《行香子》中所言：“伴窗灯暗、星灯隐、路灯明”。
——高中部高朝晖老师
“师者，传道授业解惑也”。从教多年来，本人一直将“传道”放在教育教学的首位。“传道”即传播真理，在教育中我一直将它理解为“为人之道”，“道德”、“人品”。即传播要做一个有“道德”的人。化为小的单位，即培养孩子们良好的学习、生活习惯。每天的内务整理，每周隆重的星级班级颁发仪式，每月的雅行德育作业，无不灌输“传道”的理念。
——小学部毛安雄老师
被评为名优教师不单是一种荣誉，更是一种责任，这意味着你必须对自已负责，对学生负责，对自已所在的团队负责。当团队需要你时，你就是那个便利贴，放到哪都行。初三年级、初二年级、初一年级，无论你呆在哪个年级，你都要身先士卒，带领老师们取得这一届的胜利。作为名优教师，这一直是我所追求的，我也将沿着这条路一直走下去。
——初中部曾春娥老师
9位首届名优教师述职之后，学校组织全体教师分别对他们进行了民主测评。
宁乡市玉潭科技教育发展有限公司董事长李跃军、监事长马林湘出席大会。
马林湘监事长从名优教师的评选工作和管理考核等工作进行了部署，他强调：“学高为师，身正为范。各位教师肩负着知识创新和人才培养的重任，各位名优教师当以身作则，不断更新专业知识，强化创新意识，提高创新能力，引领整个玉潭中学教师团队，打造独具特色的‘玉潭优质教育’”。与此同时，学校也要根据各学部实际情况制定合理的规章制度，强化对各位名优教师“荣誉后”的管理，保持优秀教师的先进性，使学校踏上可持续发展之路。
李跃军董事长总结了首届名优教师存在的不足之处，并对今后名优教师的工作提出了更高要求，他指出：“学校培养名师，名师发展名校。在打造学校品牌过程中，名优教师引领策略起着决定性作用。但是，名师不是自封的，也不是上级一纸文件任命的，名师是在长期的教育教学实践的‘摸爬滚打’中磨砺和成长起来的。而且，学校的生存和发展仅靠几个名师是不行的，它需要以名优教师的群体为领头雁，去影响、带动整个教师队伍，提升教师队伍整体素质，实现教师队伍建设的突破性进展。”
社会呼唤优质教育，宁乡玉潭中学始终致力于社会满意、家长放心的精品学校的建设；优质教育呼唤名师，宁乡玉潭中学力争在3-5年之内建设一支师德高尚、勇于创新、具有一定影响力和人格魅力的名优教师队伍，发挥他们的示范引领作用，促进玉潭中学教师队伍整体素质的全面提升，打造独具特色的“玉潭优质教育”！