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列五书池学校与丹巴县边耳小学签署结对帮扶协议

hanling2018年5月2日9分钟818 次阅读

四川新闻网成都4月28日讯 为践行国家精准扶贫教育“心”行动,推进成华区-丹巴县两地教育发展互动,4月25日-27日,成都市列五书池学校在校长苏兵的带领下,一行四人前行丹巴县边耳乡小学,进行了为期三天的互动交流。

这一次,边耳又下雪了,边耳小学的前山后山都如雪松雾岚,装点着这山沟里的希望小学,静候着来自成都的朋友。洁净雅致的校门口,边耳小学的孩子们列五书池学校来访教师敬献了洁白的哈达,校长李勇携手边耳小学的老师们向他们表达了诚挚的欢迎。

在会议室里,边耳小学校长李勇对于列五书池学校教师一行的到来致以了热忱的感言,苏兵对李勇在这次交流活动所作的准备表达了深切的感谢。随后,两校校长握手执笔,认真地签署了结对帮扶协议。

工整有序的教室里,来自列五书池学校的张霞老师为边耳小学4、5、6年级合班的孩子们送上了《张开音乐的翅膀,放飞快乐的梦想》音乐的展示课。音乐是什么?音乐学什么?音乐要教什么?音乐要带给孩子们什么?“展示——讨论——欣赏——学唱——创编——欣赏”,运用六步音乐教学法,张老师将孩子从音乐的起步,引领三个年级的孩子们在愉悦的音乐学习中,上行并和声。边耳小学观摩的老师们也时不时的随节拍而律动,含情微笑。

简洁素雅的校长李勇的宿舍边,就着雪后的阳光,两校班子间进行了深切的互动。学校管理和文化建设、学校制度和团队建设、常规教育活动开展、学校科研规划与开展、教师专业发展和学生素养提升,两校的交流从整体到部门,现实和问题一一碰撞。“推进阳光体育,尝试艺体活动,以身体素质的提高提升师生学习的情趣。”“留不了人的山区小学校,争取让每一位在这里工作过的老师都能有教育故事和传说,小团队小专题做故事研究”,书池学校校长苏兵、教科室主任张家伟、后勤主任高鑫用心建言。

方阵新成的操场上,边耳小学每月一次的艺术展演活动也是本次交流学习的一大亮点。学校艺术小组的学前班及1、2年级的锅庄表演、童声独唱,语文组的课本剧《宴子使楚》更是博得了全校师生及家长朋友的热烈掌声,苏兵也做了激励的评价和建言。

当然,漫步玲珑精致的校园角落,品味边耳学校的校园文化,党岭及红四方面军独狼沟战役的悲壮故事言犹在耳,壮美土地是否都有壮美的故事?边耳学校的“岭”文化是否就是两校下次互动交流的新课程新话题?

此次交流活动,列五书池学校教师送去了专业的互动研讨,收获了携手共进的兄弟友情。后续的交流学习活动,双方表示将会再接再厉,共同向前……(陈凡坪)