进一步优化课堂教学，提高教育教学质量，提升学校办学水平，近期，侯沟小学开展多种形式教研活动。
教研活动在注重全员参与的原则下，并注重实效。如针对学校语文教研薄弱的现状,教导处查找语文优秀课堂教学实录,组织全体教师观看,并撰写听课笔记与听课体会, 并交教科处存档有效地避免了活动流于形式、走过场。使每位教师认识到上课要求少教多学，课堂上要充分体现教师主导学生主体的教学模式，让学生真正成为课堂学习的主人。侯沟小学发挥学校自身优势，把开展校内公开课作为教研活动的主体。要求每位教师都要对组内开一节公开课，全组教师全员参与听课。课后，教研组要利用每周教研活动时间对该课进行评价。校长在教师会上强调“教研”对于教学、教师的重要性，要求广大教师积极参与，加强交流，提升自身素质、能力，变“教书匠”为“教育专家”。
侯沟小学各类教研活动将长期有效地开展下去,将以研促教真正落到实处。