长岭县：着眼教育均衡发展，实施招生入学新政

　　来源：长岭县教育局　　审阅：李建彪

　　超大班、超大校问题是教育基本均衡发展的一票否决项目，是一直制约我国教育均衡发展的一个瓶颈，也是困扰长岭县教育发展的难题。为了从源头上解决超大班、超大校问题，长岭县教育局依据相关政策法规和上级指示精神，结合全县教育的实际情况，对2016年秋季招生工作制定并实施了新的政策。

　　一是新原则指向均衡。为做好2016年秋季招生工作，使义务教育均衡发展工作落到实处，从根本上解决县城内学校超级大校、超大班额问题，确保2017年义务教育基本均衡发展国家验收顺利过关，依据《义务教育法》《教育部办公厅关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》和《松原市关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》文件要求，2016年秋季招生遵循“属地为主、划片招生、就近入学、公开公正”原则，就是农村学生属地入学，城镇学生按照所划定的招生学区入学，符合条件的进城务工随迁子女电脑派位入学。

　　二是新办法注重均衡。农村乡镇小学、初中按属地免试入学;县城内的小学、初中学生按照划定的学区免试入学;高中学生按考生学区和志愿择优录取。录取顺序依次是：松原市实验高中、长岭县职教中心(中职+高职即3+2录取)、长岭县第三中学、长岭县第二中学和长岭县第四中学(按学区)、职教中心。长岭县第三中学招收各初中统招生和定向生1008人，同时，设定定向生最低分数线;长岭县第二中学招收本学区考生896人、长岭县第四中学招收本学区考生1232人，按学区和考生志愿择优录取;长岭职教中心(中等职业技术)按志愿录取。

　　新的招生办法还就县城适龄学生入学、乡镇学生入学、跨区域入学、留守儿童户入学、进城务工人员随迁子女入学、残疾儿童入学等方面提出了详尽的规定。

　　三是新要求突出均衡。首先是严控每校班数。要求各校要根据义务教育的均衡发展的各项要求和本校实际，科学设定班数;其次是严格限定每班学生数。小学每班不超45人，初中每班不超50人，高中每班不超56人，严控超大校、超大班;再次是实行阳光分班。教育局对新生进行审核，审核合格后由电脑派位分班。分班时，由教育局中教科、初教科牵头，纪检监察室人员、学校领导、班主任和家长代表及相关人员参与分班。小学按照男女生比例分班，初中按成绩均衡分班，高中实行“分段阳光分班”。

　　新招生办法的实施将最大限度地限制择校择班现象的发生，促进全县教育的均衡发展。

　　作者：孟祥震