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“好老师工程--留守儿童地区教师能力建设及心理支持”试点项目落地靖宇县

张海娟2016年7月13日4分钟350 次阅读

  “好老师工程--留守儿童地区教师能力建设及心理支持”试点项目落地靖宇县

  来源:靖宇县教育局   审阅:王立学

  7月10日,由国家民政部支持、轻松教与学培训学院承办的“留守儿童---好老师”项目,在靖宇县教师进修学校开班。

  项目启动仪式上,“轻松教与学”培训学院周辰近院长、教育局孙波副局长、进修学校石永忠校长为"好老师工程--留守儿童地区教师能力建设及心理支持"试点项目学校授牌。此项目主要支持国家贫困地区,目的是通过教师能力提升对留守儿童的心理给到支持,此次培训160位一线教师,共建立5个项目基地校,以“轻松教与学”为培训主要内容,来提高教师的幸福指数和身心灵的和谐统一,达到以生命影响生命的美好状态。培训共6天,分两个教室同时开课。轻松教与学培训学院共来了1位院长4位导师,周辰近院长亲自参与授课。

  在开班仪式后,各校教师分组进行学习。游戏“马兰开花”开启了此次培训活动的序幕。随后,在导师的引导下,在轻松愉快的氛围中,大家进入到充满爱的大家庭中共同学习探讨。一个个温馨的小组名称,一幕幕充满爱的温暖画面,一次次轻松快乐的游戏,让学员们在愉悦的氛围中欣然学习,在亲身参与的过程中学习到创建和带动班集体的方法。一个个案例、一次次反思、一轮轮展示,学员们在交流中提升自我,完善自我,树立自信,更在“润物细无声”的情境中学习到有效的教育理念。

  轻松的氛围,快乐的游戏,深刻的思考,有效的学习,活动的第一天便深深地吸引住了学员们。“美是要用心灵发现的,做点什么能让孩子得到感觉影响他的行为,就如导师所说,真正的教师是把学生潜能挖掘出来的助产士,从现在开始在教学实践中,启发孩子得到感觉,去做,去肯定、得到自信,才能在孩子的内心种上自信的种子,这是我应该做的。孩子的需求是力量和支持啊”!一班二组教师学员杜艳玲学习分享中说。

  此次活动的开展,为教师的教学提供了快速有效的心理工具和轻松快乐的教学方法,对改善教师的心理素质、思想和行为模式,对提升教与学的效果有着重要意义,它将积极影响学生的人生态度与学习能力,让孩子获得更多的满足、成功和快乐。