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机械工程与自动化学院:凝心聚力锐意进取 构建全员育人新格局

张海娟2016年6月12日10分钟964 次阅读

  机械工程与自动化学院:凝心聚力锐意进取 构建全员育人新格局

  作者:田畅 编辑:王钰慧 来源:东北大学

  “育智培德,树人为公”,是机械工程与自动化学院秉承的学生工作育人理念。学院多年来不断开拓,锐意进取,坚持“以人为本,服务为先”,完善、落实《机械学院学生思想教育指南》,对学院学生工作进行科学规划,按照“强基础、建队伍、理体制、抓学风、优服务、创特色”的工作思路,开展“探索一个工作模式,夯实三个工作基础,凝练五个工作模块”的“一三五”工程,以层次清晰的分阶段学生思想政治教育活动,不断创新学生思想政治教育内容和形式,增强日常思想政治教育的实效性,着力构建全员育人新格局。

  深化内涵,打造大学生思想政治教育平台

  学院近年来不断完善、修订《机械学院学生思想教育指南》,做到思想教育内容和活动内容与时俱进,落在实处。通过对大一学生的适应性教育、职业规划教育和基础文明教育,对大二学生的基础文明教育、综合素质教育和学风养成教育,对大三学生的综合素质教育、学风养成教育和择业指导教育,对大四学生的择业指导教育、创业能力教育和职场生存教育,面向不同年级、不同类型的学生群体,分层次、有重点地推进学生思想政治教育工作,实现层次清晰的分阶段学生思想政治教育体系,进一步增强思想政治教育的针对性和有效性。

  学院依托分年级思想教育工作模式,夯实安全稳定、队伍建设、日常管理三项工作基础,凝练党团建设、搭建实践平台、精英群体培养、学生自我教育、科技创新能力培养五个工作模块。建立学院、年级二级学生思想教育活动的运作模式;为各年级划拨活动经费,督促各年级自行开展学生思想教育活动。学生思想教育指南为新入职的辅导员提供了一个快速的学习、成长通道,为迅速进入工作状态、熟悉工作模式、开展各类学生思想政治教育活动提供了有效帮助。《不同年级大学生思想政治教育模式研究》获批2012年沈阳市大学生思想政治教育专项研究课题。

  内引外联,构建立体化班导师队伍建设

  作为东北大学第一个开展“班导师”工作的学院,机械学院多年来不拘泥于原有框架,不断拓展班导师工作内涵,丰富形式,让更多的教师参与到育人工作中,让学生获得更多的益处。

  2012年起,学院立足分年级学生思想教育目标,更好地利用班导师中“大师级学者”“学术大家”等优质资源,在学生培养过程中实施分年级指导,推进学院班导师工作和学生思想政治教育工作向纵深化发展。

  学院建立了以中国科学院闻邦椿院士担任本科生总导师为引领,巩亚东、巴德纯、谢里阳和张义民四位二级教授分别担任大一至大四年级的年级教育导师进行分年级指导,各年级班级分专业100%配备专任教师辅导的三级班导师工作体系。今年年初,学院进一步拓宽班导师体系建设,聘请学院各业务副院长、工会主席担任年级副导师,协助年级导师开展、指导班导师工作。

  学院坚持班导师“四个一”工作模式:邀请班导师参与一次主题班会、邀请班导师参与一次主题活动、班级至少某一成员参与班导师的某一科研项目、班导师给班级做一次学术或成长成才主题报告。开展“博彩人生,院士领航”名师导航系列教育活动,邀请闻邦椿院士、各年级教育导师以及全体班导师走进学生第二课堂,按照机械学院分年级学生思想教育方案,规划好分年级教育主题,按励志成长类、综合素质提高类、专业发展类和就业规划类等方向开展主题报告,提升学生专业学习兴趣。

  班导师在学生专业素质培养、科创能力提升、学风养成教育、职业生涯规划等方面发挥了积极而又重要的作用。2013年,学院“立德树人 院士领航 创高校育人新模式”获沈阳高校大学生思想政治教育工作创新二等奖。

  立德树人,在毕业生中开展德育答辩活动

  学院从2013年开始开展毕业生德育答辩活动,将德育答辩作为毕业生学位论文外的人生课程作业,在毕业生年级中全面推广,全员参加,收到了良好的教育效果。德育答辩活动以班级为单位,邀请班导师参加,学生通过PPT、演讲等形式,从思想政治、社会公德、学习态度、纪律观念、团队精神、社会服务、精神面貌等多个方面,对大学四年学习生活进行总结思考,展示每一名毕业生大学四年的成长历程、所思所感,获得成功的经验和遭遇挫折的反思,夯实毕业生思想政治教育工作基础。

  同时,学院遴选出德育答辩荣获优秀的毕业生,在低年级学生中宣传其先进事迹,发挥榜样力量,激发学生遵守道德规范、倡导文明风气、崇尚诚实守信,促进学生践行社会主义核心价值观。

  三位一体,打造学院未来工程师培养体系

  学院通过鼓励学生参与省级和国家级机械设计大赛培养拔尖科技创新人才,鼓励学生参加大学生创新性实验计划,提高学生创新能力,开展学院层面的“未来工程师”培养计划,培养学生参加科技活动的兴趣,构成机械学院“三位一体”的学生科技创新制度。

  为进一步提升学生科技创新能力,营造学院科技创新氛围,学院出资一万元设立科技创新基金,起草《科技创新基金管理办法》,规范科技创新基金的使用。依托校友捐赠,设立学生“启智科创基金”,并于去年完成了第一批14个项目的结题工作。

  通过参与科技创新活动,以科技创新带动学风建设,学院近年来取得了较为突出的成绩,2015年本科生在国家机械设计大赛、大学生数学建模竞赛、辽宁省机械设计大赛、辽宁省大学生机器人大赛等各类国际级、国家级和省部级竞赛中获国家级奖项18项,省级奖项26项。其中,2014级研究生龚佳乐同学在2015年获得“互联网+”全国大学生创新创业大赛辽宁省高校唯一一枚金奖、东北大学首届创新创业校长奖章、并被推荐申报全国第十一届大学生年度人物。

  老子云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”追求卓越必是在夯实的基础之上,机械工程与自动化学院在班集体寝室建设、提升学生就业质量、推动学院辅导员队伍专业化建设、青年团员综合能力提升等各个方面均有所成就。近两年本科生一次就业率在96.5%,研究生一次就业率在97%以上,均位居学校前列,就业率稳中有升,就业质量逐年提高。学院坚持开展辅导员队伍建设“N一”计划:撰写一篇工作论文、给学生做一次主题报告、读一本好书、每学期召开一次年级大会等。通过此类活动的开展,既提高了辅导员自身素质和能力,同时也使学生不断受益。

  成绩已经成为过去,学院在不断取得成绩的同时,也清楚认识到在服务学生成长、职业化队伍建设等方面还存在不足;展望未来,学院将在学校、学院的正确领导下,立足岗位,扎实进取,不负众望,争创一流,为建设具有机械学院特色的学生工作文化继续不断努力!