汇聚嘉兴南湖 共研学习心理——江浙沪心理活动课研讨会暨嘉兴“南湖心育论坛”活动顺利举行
作者：南湖区教育文化体育局
春末夏初，红色嘉兴，风和日丽，绿树成荫。不久前，来自河北、江苏、上海、浙江等地的350多位中小学心理健康教育专家、领导和教师齐聚嘉兴南湖，参加江浙沪中小学心理活动课研讨会暨嘉兴“南湖心育论坛”活动。
本次活动由嘉兴教育学院和嘉兴市南湖区教育文化体育局联合主办，南湖区研训中心和南湖区教育学会承办，北师大南湖附属学校和浙江省北师大附校教育基金会协办，在浙江省中小学心理健康教育指导中心大力支持下，经过南湖区研训中心与上海市闵行区、江苏省无锡市、浙江省苍南县、河北省石家庄市以及嘉兴各县区等教育部门教研机构联合发起，开展了本次以“研究学生学习心理，促进学生全人发展”为主题的心理健康教育教研活动。
首先，在北师大南湖附属学校报告厅，活动的开幕式在南湖区教文体局副局长徐小焱女士主持下拉开帷幕。南湖区人民政府副区长周静女士首先致欢迎词，并向与会代表介绍了南湖区教育概况和区域推进心理健康教育工作。嘉兴教育学院党委书记、院长陆福根先生就嘉兴全市层面如何以心理健康教育为抓手做好立德树人工作做了介绍。浙江省教科院吴贤平副书记从四个方面就全省近年来学校心理健康教育工作向省外代表做了介绍。开幕式最后，借大会东风，经过一年多筹备并即将启动的南湖区中小学生心理咨询中心进行了授牌和咨询员聘任仪式，三个咨询站的校长和20多位兼职咨询教师接受了咨询中心铜牌和证书。
开幕式后，北京师范大学边玉芳教授做题为《读懂孩子的学习心理》大会主题报告。边教授是北京师范大学脑与认知科学研究院、认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，对儿童和青少年学习心理有深入的研究。与会代表们认真聆听、记录、学习、反思。
大会主题报告后，全体代表分别在北师大南湖附校木铎厅和金声厅观摩了八节中小学心理活动课。来自上海市闵行区、江苏省无锡市、浙江省苍南县和浙江省嘉兴市的8位中小学心理专兼职教师，向代表们展示了8节精彩纷呈的辅导活动课。八节课全部围绕小学生和初中生“学习心理”，有学习情绪辅导、学习方法训练、考试方法指导、学习毅力锻炼等主题。辅导课后，来自浙江省教科院的庞红卫博士和上海市教科院沈之菲教授进行了点评和总结。两位专家对八位教师娴熟的辅导技术、多样的辅导方法、扎实的辅导效果给予了充分肯定。
其次，举行本次大会的“南湖心育论坛”版块。在嘉兴市实验小学沈硕文老师主持下，六位区域教育部门或心理教研负责人、三位学校领导开始主题论坛。他们中既有嘉兴教育学院纪忠华老师、河北省石家庄市教科所郭学东老师、嘉兴市南湖区教育文化体育局查杰慧科长等所做的区域心理健康教育工作概括与创新工作介绍，也有上海市闵行区教育学院陈滢老师“生命教育”专题、浙江省苍南县教科所林甲针老师“团队专业成长”专题，还有江苏省无锡市锡山区尤迎九老师带领与会代表心理现场体验式培训。之后北师大南湖附校张令副校长、南湖区余新镇中学章建惠副校长和杭师大乍浦实验学校翁勤林校长就学校层面推进心理健康教育工作做经验介绍。全体与会代表们沉浸其中，在大容量的信息呈现中记录、学习、体验。
“南湖心育论坛”最后一个版块是专家引领报告，由华东师范大学庞维国教授做题为《从学习曲线看学生的学习心理》的报告。庞教授从大量国内外心理学研究数据，剖析学生学习的相关因素，引发代表们对学习心理的思考。
最后，开始本次会议的压轴大戏——心理工作坊。来自杭州师范大学的两位心理学大家刘宣文教授和傅素芬教授分别围绕心理咨询与辅导和心理危机识别与干预，进行了互动式报告。刘宣文教授以他幽默睿智的讲座风格和与会代表们深入浅出分享“焦点解决短期咨询”，傅素芬教授围绕青少年常见心理问题识别和学校心理老师具体干预可行性操作进行精致实用的指导。
为期两天的研讨会，与会代表们最大的感触是时间太短、容量很大，收获良多。对中小学生的学习心理研究，需要依托心理学领域专家大量实证研究引领，也需要广大中小学教师学以致用、创新实践。而本次研讨活动，相信对所有参加会议代表们而言，将是一次全新的再出发……(南湖区研训中心 陈尔胜)
