中国传媒大学附属小学开展心理健康教育案例交流活动

　　中国传媒大学附属小学开展心理健康教育案例交流活动

　　来源：中国传媒大学附属小学

　　为关注学生个性成长，塑造学生健全人格，中国传媒大学附属小学面向全体教师征集心理健康教育案例。6月初，学校馨德班主任工作室开展了案例交流活动。

　　交流活动现场，青年班主任依次发言，从个体表现、原因分析、辅导过程、辅导效果、感悟反思几个方面介绍自己的教育辅导案例。青年班主任们及时发现学生的情绪变化、行为异常，从个体、家庭、环境等方面进行原因分析，注意发挥家校合力，有针对性地进行辅导和教育。

　　班主任工作室领衔人王会如老师也分享了自己的辅导案例。王老师在工作中及时发现学生异常，积极与家长沟通，共同确定辅导方案，双方配合教育指导;坚持每天总结反馈，收到了一定的教育效果。

　　德育副校长张振宇最后做总结发言，逐一点评12篇典型案例，对优点充分肯定，就常见问题提出明确的改进建议。随后对今后心理健康教育工作提出几点注意事项：教师既要关爱学生，又要直面现实，尊重客观规律，承认差异;教师要面向全体学生，不要忽视塔尖;教师还要尊重家长，换位思考，态度诚恳，强调说话的艺术性。张副校长特别提示要尊重学生，保护隐私，涉及到家庭问题时不越界;注意强化教师的师德师风建设，不断提升专业化水平。

　　本次活动征集的全部案例以及12篇案例修改建议、活动总结，将通过传媒附小校内平台分享给每位老师，供老师们学习、借鉴。

　　来源：中国传媒大学附属小学