6月2日下午，在郑州106中学的摄录播教室，高悬的国徽，庄重的氛围，激烈的辩论……这到底是咋回事?原来是八年级6班的学生在模拟法庭，法官在开庭审案呢?我们一起来看看吧。
本次活动是教师荀新云在完成了《消费者的权益》授课内容之后，组织学生开展的一次体验性作业，本次开庭审理的案件是原告和被告因购买眼镜所发生的消费纠纷，活动分为五个环节：法庭准备阶段-法庭调查阶段-法庭辩论阶段-法庭调解阶段-法庭审判阶段。
模拟法庭集观赏性、知识性于一体，通过对真实法庭审理过程的演示,摆脱了单纯以说教为主的教育模式，使学生能够亲身实践相关的法律知识，让法律更贴近学生的生活，让学生在潜移默化中接受法制教育，使情感态度价值观目标得到有效落实。扮演角色并直接参与庭审活动的学生深有感触，表示通过亲身参与，不但增加了法律知识，而且对法院及法官的职业工作有了新的认识。参加旁听的同学们亦纷纷表示，过去总认为法律与自己距离很远，与自己亳不相干，通过本次旁听，才切实感到法律其实就在日常生活中，与自己密切相关，今后要增强学法、守法、用法的自觉性，做守法公民。
本次活动是郑州106中学初中政治组本学期所立项的“尚美课题”《初中思想品德开放性作业库建设 》的收官之作。本学期初中政治组围绕课题，深入挖掘课标内容开展了一系列活动，初步制定出实践类、探究类、展示类、体验类开放性作业的设计方法和评价方案，初步建立起七、八、九三个年级下学期开放性作业库。以作业设计为切入点，深入落实情感态度价值观目标，促进学生的健康成长，初中政治组行进在路上。