荣成“四原则”培育外来务工人员子女教育新常态

　　荣成“四原则”培育外来务工人员子女教育新常态

　　来源：威海市教育局

　　随着县域经济持续快速发展，荣成市外来务工人员持续大量增加，外工子女入学人数明显增加，义务教育阶段外来务工人员子女已经由最初2005年的4200人增加到2016年初的14518人，荣成市教育局多个方面入手，让每一个外来务工人员子女都能上起学、上好学，都能得到全面健康的发展。

　　一是资金上加大投入。不断加大教育投入力度，努力改善教育基础设施条件，计划到 2017年，共实施18各学校新建和改扩建项目，新增校舍27万平方米，共增加216个班级，10220个学位，基本满足外来人员子女入学需求。出台了系列优惠政策，在生均经费拨付，免课本费，发放乘车补助、午餐补助、校服补助等方面，对外来人员子女与本地学生同等对待。

　　二是教育上平等对待。所有中小学均有义务接收外来务工人员子女，在入学原则上坚持做到对外来工子女入学、入籍、转学给予积极办理;在升学评优、入队入团、课外活动方面同当地学生平等对待;对学习困难、家境贫困、生活不便的学生给予特殊照顾。针对外来务工子女学习基础、语言、生活习惯等方面差异较大的实际情况，在教育教学方法、行为习惯培养等方面因人施教、分类指导。

　　三是招生上划片入学。严格执行威教发[2004]10号文《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见》政策规定，提出了“让每个孩子都能健康成长，让每个家庭都能感受温暖”的口号，对居住在乡镇的外来人员子女全部按居住地就近入学。对居住在城区的外来人员子女，全部实现打破户口限制，按居住地划片招生入学，注册正式学籍。

　　四是管理上规范到位。建立正式的学籍档案，在入学、会考、毕业鉴定等方面都与本地学生享有同等资格;建立外来务工人员子女档案，以德育工作为切入点，着力提高思想素质;在教育教学方法、行为习惯培养等方面因人施教、分类指导;加强双向交流与沟通，开展针对性的思想教育工作;创造更多的舞台和成功的机会，促其全面发展。(威海市教育局)