颍泉区加快资源整合稳步推进职业教育立体发展

　　作者：颍泉区教育局

　　加大职业教育统筹力度。进一步推动职业教育与区域经济社会发展、现代产业体系相衔接，科学界定颍泉区职业教育人才培养目标和发展定位,发挥职业教育面向人人、服务区域、促进就业的功能作用。统筹中等职业教育和普通高中教育，在办学条件、办学规模等方面统筹兼顾，确保职业教育与普通教育均衡发展。统筹职业教育人才培养与职业培训，充分利用各类职业教育资源，合理安排财政支持的培训项目。

　　调整中等职业学校布局。目前，在颍泉的八个县市区中，只有我区的职教中心还在农村，两所职业中学均含初中，共计占地面积还不足150亩，区职业教育面临着发展环境受限、招生难等亟待解决的问题，发展形势很不乐观。因此，区政府在政府工作报告中就已明确指出，自2016年开始，按照省级示范特色职业学校占地300亩以上的标准建设颍泉区职业教育中心，用三年的时间建成，将阜阳市第二高级职业中学和阜阳市第五职业高级中学合并，搬迁至区职教中心，这样将会最大程度的推动我区职业教育事业更强更快更好的发展。

　　优化专业结构。紧紧围绕区经济转型、主导产业升级、新兴产业发展和社会建设的需要，加大专业设置调整力度。科学规划职业学校专业发展和建设分工，淘汰落后专业，积极培育优势专业、特色专业，打造职业教育专业品牌。在专业发展和课程设置上，兼顾社会需求、促进就业和人才成长路径的接续贯通。鼓励企业、行业参与职业学校专业建设，共同制定专业课程设置方案，将先进的生产服务标准转化为人才培养标准。

　　加强实训基地建设。结合打造省级特色职业学校发展定位和专业设置需要，进一步加强实训基地建设，更新实训设施，服务区域主导产业发展，兼顾教学、培训、生产和新产品研发等多项功能，科学做好实训基地的规划、设计及建设工作，改善实训条件，为实践教学提供硬件支撑。深化校企合作，发挥企业设备、场地、技术优势，建立一批符合生产岗位训练要求的稳定的企业实习实训基地。(特约通讯员：杨涛)