徐教院附中开展“媒体素养”专题讲座

　　作者(来源)：徐教院附中何艳婷

　　面对全球化、全民化、全媒体化的网络时代，如何提高老师的媒体素养，应对随时发生的突发事件，5月6日下午，徐教院附中组织全体教工聆听了《人民教师的媒体素养》的专题讲座。

　　“教师为什么要讲媒体素养?”培训伊始，肖教授就向老师们提出了设问。接下来，肖教授用大量鲜活的案例向老师们证明了：在新媒体时代的传播环境下，我们面对碎片化、感官化的信息，很容易轻信、极易被人操纵，媒体素养与每个人的工作与生活息息相关。

　　“如何应对负面舆情?”肖教授结合发生在身边的正反案例给出了五个基本原则：“事件事实是第一位，舆论引导是第二位”、“谁出事谁负责”、“信息服务以满足人民群众信息需求为工作出发点、落脚点”、“渠道对等”、“增强主动性”。在进行危机公关时，要注意做到四词：“迅速、细节、态度、服务”。

　　最后，肖教授提醒老师们，在接受媒体采访或面对记者时的注意要点。面对舆情工作，我们要善于疏导社会情绪、善于回应群众诉求。

　　媒体素养的提升，对于教师来说是“雪中炭”，既能帮助教师妥善处理教学事件、突发事件，又可以提升教师信息筛选及科学发布和有效传播的能力。而这种传播力正是重塑信息化时代师生关系、家校关系、教育与社会关系的重要力量。

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