教研资讯暂时的总结,全新的起点——王文英名师工作室结业展示活动
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暂时的总结,全新的起点——王文英名师工作室结业展示活动

汪希林2016年5月9日3分钟797 次阅读

  2016年5月5日,江苏省特级教师“王文英名师工作室”结业展示活动在太仓市新区第二小学举行。参加活动的有工作室全体学员和来自全市的小学数学分管教导或教研组长、乡村培育站的学员。太仓市教育局彭晓辉科长、教师发展中心董开一和景渭中两位主任全程参与了活动,本次活动由景渭中主任主持。

  首先,名师工作室成员当场抽签,确定由沈亚萍老师为大家展示五上的《解决问题的策略——列举》,沈老师通过有效组织学生讨论、探究、对比,寻求适合学生自己的解决问题的策略,深刻的体验“一一列举”策略“有序、不遗漏、不重复”的优越性。

  紧接着的主题论坛,又现场抽签由工作室成员周吉老师做主题陈述,其他成员做补充说明。周老师对“核心问题统领下的课堂教学”做了深刻的阐述,从“什么是核心问题?为什么确定核心问题?”等方面做了详尽的阐述,而工作室其他成员也结合自己切身的教学经验,对核心问题统领下的课堂教学对教师教学力的提升和学生学习力的帮助做了补充说。可见王特的教学主张对工作室成员教学观念、教学主张的影响。

  然后,王特对三年来工作室的活动情况做了回顾和总结,详实的电子书记录了三年来工作室成员在活动和学员的成长经历。四十多期的活动,让大家看到了王特对学员的引领,也看到了学员的努力,务实、扎实的研究态度让在场的同行看到了他们的真研究!

  最后,教育局彭晓辉科长给学员颁发了学员证书,并进行了讲话!彭科长希望学员们以更饱满的工作状态投入到新的学习和工作中,也希望王特的教育主张能更好的引领区域教师的教学……