为了提高智障学生的生活自理能力，形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，同时又能感受集体活动带来的乐趣，增强竞赛意识和集体荣誉感，4月29日上午，我校启智部开展了别开生面的“自理小能手”游戏竞赛活动。
本次竞赛内容包括穿脱衣服、鞋袜、系鞋带、叠被子、收拾物品等基本生活技能，根据学生生活自理能力的强弱选派学生参与游戏项目。在比赛现场，虽然选手们动作稍显笨拙，但都非常认真地完成了比赛，在全体师生的加油声中展示自己自理自立的能力，体验到成功的快乐，激发了生活自我服务的愿望。
穿衣拉链、戴手套、整理书包、背书包、撑雨伞……这些简单的事情对于智障孩子来说并不容易，需要专门的培养和训练。一直以来，我校重视培养学生良好的生活习惯，教师在平时教学中有目的、有计划地对他们进行生活自理能力的培养，把生活自理能力培养融入到一日活动之中，逐步促进学生养“自己的事情自己做”的良好习惯。本次的竞赛活动，让智障孩子体验到参与活动的乐趣和成功感，增强了他们的自信心，树立自己事情自己做的意识，进一步锻炼了智障学生手部的精细动作，培养了学生良好的生活习惯和自理能力，为学生的后继学习和生活打好基础。