教研资讯[25中] 成功举办第四届‘双色作业’‘双色笔记’展览
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[25中] 成功举办第四届‘双色作业’‘双色笔记’展览

朱秀君2016年4月25日4分钟614 次阅读

  近日,安阳市第二十五中学举办了第四届“双色作业,笔记”展览会。

  四楼微格教室的课桌被摆成了“S”型的循环展台,整齐摆放着一行行课本、笔记本、作业本、试卷等,上面不仅有黑色笔迹,而且还有一行行红色笔迹的点缀,讲台上方的大屏幕上清晰的打出“安阳市第二十五中学第四届‘双色作业’‘双色笔记’展览”字幕,学生以班为单位,安静有序地沿着“S”型展台认真仔细地欣赏展出的作业、笔记。这就是我校于2016年4月21日下午举办的“第四届‘双色作业’‘双色笔记’展览”的现场。

  展览现场播放着优美而舒缓的音乐,边听音乐边欣赏着同学们的作业,也算是一种乐趣。同学们的作业本上字体工整,页面干净整洁,又有老师认真的批改和同学们认真的改错,真是让人赏心悦目呢。同学们展览的书上也有同学们批注的重点难点,可见大家平时上课时也是十分的认真与专注呢。

  该校积极推行“先学后教,当堂训练”的教学模式。为了夯实“先学”和“训练”两个关键环节,该校独创了“双色作业”、“双色笔记”模式,即同生们自主学习和自主作业时用黑色笔迹,老师点拔释疑和修正错误时用红色笔迹。这样做充分体现了“学生为主体”、“教师为主导”的教育理念,有效保证了学生自主学习和教师导学的有效性。

  本届展览与往届不同的是,要求学生在每次作业开始前标明日期和写作业的起始时间;学会将试卷分科整理,并在期中期末考试前依据纠错“红笔”进行反思,以增强学生的时间效率观念,

  举办这样的展览在该校已经是第四届了。通过这样的展览,为同学们树立了榜样,进一步增强了“先学后教”的教育理念和效益,强化了“自主学习”的良好习惯,达到了展览的预期目的。