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齐鲁工大印发《意见》“德融课堂”推进立德树人

张海娟2016年4月15日4分钟881 次阅读

  齐鲁工大印发《意见》“德融课堂”推进立德树人

  来源:齐鲁工业大学

  近日,齐鲁工业大学党委印发《关于落实立德树人要求 开展“德融课堂”工作的意见》(以下简称《意见》),旨在把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入学校教育全过程,把品德教育融入到课程之中,让课堂真正成为“传道、授业、解惑”的育人阵地,促进学生全面发展,成长成才。

  《意见》指出,开展“德融课堂”工作的目标任务是,挖掘提炼专业课程和教学过程中的德育元素,将品德教育融入课堂,着力培养学生爱国、爱党、爱民、爱校的道德情操;通过传统文化涵养学生品性,加强自身修养;引导学生求真向善,养成执着探索的科学精神。通过评选一批“德融教学”好教案、一批“德融教学”好课堂、认定一批“德融教学”好教师,推广经验,树立典型,完善考核,把“德融课堂”情况纳入教师德育业绩考核,进一步提升立德树人水平;通过实施“德融课堂”,推动教风、学风建设,进一步提高育人质量。

  《意见》指出,“德融课堂”工作的基本原则:一是坚持系统设计的原则。要坚持统筹兼顾,整体规划育人各个环节的改革,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人。二是坚持重点突破的原则。要聚焦“德融课堂”的关键领域和主要环节,集中力量,重点推进,以点带面,求得突破。三是坚持实践创新的原则。要尊重教育教学规律和人才成长规律,适应新时期教育发展的新要求,积极开拓,大胆试验,与时俱进。

  《意见》要求,开展“德融课堂”工作要全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,促进人人成才。一是坚持统筹兼顾,实行“双学分制”人才培养。统筹构建“智育”、“德育(综合素质)”两个学分体系,科学设计两个学分体系的学分构成及实施细则和方案。二是坚持育人为本,德育为先。教师在教学设计和课堂讲授中结合知识特点,融入做人做事的道理,通过讲解德育故事或生活案例等有效手段,实现春风化雨,润物无声,把立德树人根本要求落到实处。三是坚持身教重于言教,打造高素质教师队伍。要加强师德师风建设,加强对教职工特别是任课教师的教育培训,要着力打造一支道德高尚、素质全面、健康向上、文明和谐的教师队伍。四是坚持管理育人、服务育人、环境育人,营造良好育人氛围。要优化师生工作和学习生活中的各个环节,保证各环节服务到位,把管理育人、服务育人、环境育人落到实处。(齐鲁工业大学)