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陈经纶中学帝景分校开展语文学科系列教学实践活动

张海娟2016年4月14日3分钟343 次阅读

  陈经纶中学帝景分校开展语文学科系列教学实践活动

  来源:陈经纶中学帝景分校

  4月中上旬,陈经纶中学帝景分校小学部开展语文学科系列活动。

  此次系列活动中,学校先后组织四年级学生参观中华武术馆,邀请北工大研究生来校为五年级学生讲授连环画知识,举办小学语文阅读教学主题教师培训,以丰富学生学习方式,提升教师施教能力和水平。

  4月5日,帝景分校四年级全体学生走进中华武术馆。武术馆教练为同学们详细讲解中华武术的起源与发展,以及“外修于形,内修于神”的习武尚德精神和“上戈下止,行武止斗”的武者原则;并为同学们示范面对不良人员侵害时的应对措施,与练习武术的学生共同展示中国传统武术太极拳、七星拳和南拳。

  同时,帝景分校利用市教委“高参小”项目平台,邀请北工大研究生走进校园,为五年级学生讲授连环画基本知识,引导学生感受中国传统艺术的魅力。课堂上,北工大研究生在互动中了解小学生们接触过的连环画,并引导他们用简短的语言概括出《赤壁之战》、《冀中地道战》等经典连环画故事情节。北工大研究生还借助幻灯片为同学们介绍连环画发展历程、艺术形式和基本分类,展示卡通连环画的创作过程,并指导小学生根据故事情节动手制作连环画,让同学们沉浸在连环画创作的乐趣之中。

  4月11日,帝景分校小学部联系语文学科课程改革过程中凸显出来的实际问题,邀请朝阳区教研中心教研员张瑾作“教考结合,促阅读教学实效再提升”小学语文阅读教学主题培训与指导。张瑾老师以阅读教学“问题倒推法”为切入点,指导小学语文教师在准确把握教学内容、深刻理解教材、了解学生心理认知水平的基础上,教会学生找到解决问题的思路和方法,让常态课实现由“教方法”到“教思维”的提升,以此引导学生习得阅读方法,提升语文学科素养,顺应考试新变化。

  来源:陈经纶中学帝景分校