在亲子之间交谈的内容中，“学习问题”占到了89%，排在第二、第三的分别是“班级情况”“行为习惯”，“社会热点”排在倒数第一;不愿意或是很少愿意和家长进行交谈的学生比例分别占到了40%和20%;父母的口头禅最多的往往是学校和作业，或要求孩子抓紧时间;而孩子则更愿意听到父母对他们说一些鼓励的话，或是更多地陪伴在他们身边……这是记者从4月7日中福会少年宫发布的美德“童”行——亲子沟通调查问卷结果中获得的信息。
当天下午，中福会少年宫联合市文明办未成年人处、市教委德育处、团市委少工部，共同主办美德“童”行——2016上海青少年践行社会主义核心价值观系列活动暨亲子网络表情设计大赛，截至目前，此项活动已经吸引到了全市十多个区县的100多所学校共同参与。
记者了解到，此项活动旨在鼓励广大青少年，拿起画笔，以他们独特的视角和个性的笔触，设计简单的表情漫画。通过幽默的言语和善意的表达，倡导健康和谐的家庭关系，体现亲子沟通的智慧和美好，从而更好地传承家庭美德，优化沟通艺术。
之所以要在全市范围内发起这样一项活动，在上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳看来，是基于“亲子沟通调查问卷”的结果。“调查数据显示，当前家庭教育中，亲子之间对相互沟通的方式和成效等，存在认知上的差异，尽管亲子家庭中，有98%的比例都依靠言语进行沟通，但其成效却只达到了16%，诸如读、写、画等其他传情达意的方式非常欠缺。”在郁琴芳看来，在新媒体时代下，许多情绪已经难以用言语来表达，或者说擅长使用QQ、微信等网络通信方式的孩子们，不再觉得语言能够涵盖一切，这就让亲子间单一的沟通形式难以满足孩子的需要。与此用时，由于在学校里，学生是以长时间的“听”为主，这就让他们在回家后，更加不愿意听家长唠叨，来加重耳朵传感系统的负担。
基于这样的理念，郁琴芳希望通过“亲子表情包”的设计与应用，增加亲子间沟通的情趣和艺术，通过这种非语言的作用，促进亲子沟通的效果。“家长可以将孩子们自创的表情包，用于和孩子的微信对话中;也可以每天在孩子的床头，留张小纸条，写封小书信;或是用新媒体记录下孩子成长的每一个瞬间。”郁琴芳相信，如果家长们能够偶尔主动更换沟通方式，亲子之间的隔膜就更容易消失。
据悉，在当天的启动仪式中，来自市西中学的漫画小达人居莹还向学生们分享了原创表情包的设计创意和构思;学生们也聆听了家庭教育专家探讨亲子沟通良好方式的经验;并尝试在专业漫画师的指导下亲自绘制一款生动有趣的表情包。此外，美德“童”行——上海青少年亲子网络表情设计大赛的专题网页也在博雅网正式上线，全市青少年可以在创作时从亲子家庭的“情”“学”“礼”“乐”四方面进行创意，在情绪情感表达、学习氛围营造、家风礼仪传承、家庭趣事分享中，大胆尝试想象和设计，创作出青少年喜爱的正能量满满的网络“表情包”，使之成为亲子家庭网络沟通交流的“神器”。届时主办方将在此专题网页上分享原创优秀作品，请全市青少年积极参与，为心目中最棒的“表情包”点赞投票。