为巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，认真贯彻落实市教育局开展的“两学一做”活动精神，结合《郭家桥中心学校教师团队培养特岗教师帮扶及领导包年级、村校实施方案》要求，郭家桥中心学校在上学期开展的“转作风 下村小 提质量 促发展”活动的基础上本学期继续深入开展此项活动。
活动成立了以何跃兵校长为组长的领导小组，学校领导班子组成三个工作小组，调整好各小组成员上课时间，采取随机形式，分赴各村小开展调研指导活动。
活动采取听课、参与研训活动、与师生座谈、看校园文化、校容校貌、学校安全管理、听村小校长工作汇报等工作形式，深入学校、深入教师、深入课堂，变被动服务为主动服务;帮助村校学校理清科学发展思路，破解阻碍发展难题，激发科学发展活力，最大限度地调动各方推动学校发展的积极性、主动性和创造性，切实为村校解难事、做好事、办实事，帮助村小解决一些实际困难和问题，维护学校和谐稳定、健康发展。
在杨岔小学，党支部副书记马荣国、教务处主任陈学福、数学教研员马宝军老师深入课堂听了郝悦儿老师、丁琦老师、刘妍老师3位年轻教师执教的数学和英语学科。
随后，三位领导与年轻教师们进行了热烈的议课，结合课例，从理论和实践两个层面对三节课做了深刻的剖析，为青年教师打开了可探索的视角。并要求学校要加强青年教师的培养，强化交互式电子白板的使用，有效开展校本教研活动，落实“高效课堂”。
由教学副校长马自仁同志带队下的调研组一行人来到马湾小学，对特岗教师的课堂教学情况进行了重点督察与指导。调研组先后听了特岗教师王荣讲授的一年级语文《寄给青蛙的信》、张树宏老师讲授的五年级数学《体积单位间的进率》和王晓英老师讲授的三年级数学《除法的估算》共三节课。听课结束后，调研组以三堂课为基础及时对特岗教师的课堂教学现状进行了细致耐心的评议与指导。其间不仅对三位特岗教师本节课教学中存在的问题进行了点评与指导而且就今后的课堂教学提出了相应的要求与建议。活动结束后几位特岗教师一致表示通过本次活动的开展感到受益匪浅并从中得到了促进与成长。
