金盏学校举行校际联动活动启动仪式

　　来源：金盏学校

　　3月22日，金盏学校举行主题为“指导研究、助力提升”的教研中心、首都师范大学附属中学、星河实验学校金盏校区、金盏学校等学校校际联动启动仪式。

　　此次校级联动活动是为了更好地实现朝阳教育资源的辐射作用，突破区域的束缚与限制，发挥教研中心和外校的优秀教育经验，促进教师教研水平与教研活动质量的提升，提高学校的教学质量。金盏学校携星河实验学校金盏校区与朝阳区教研中心、华师一附朝阳分校、首都师范大学附属实验学校进行校际联动，开展跨校教学实践指导交流。区教研中心小学教研室主任高萍、副主任王颖携朝阳区二至五年级语数英学科专家教师，华师一附朝阳学校校长苏远东携教学干部和语文、英语、物理、生物、历史、地理、思品等学科优秀教师，首师附校长王松携教学主任和语文、数学优秀教师，星河实验学校金盏校区方圆校长和教师代表以及金盏学校全体教职工出席启动仪式。

　　启动仪式上，首先由金盏学校书记果长林宣读校际联动工作方案，小学教研室主任高萍及各校领导为专家教师颁发聘书。金盏学校青年教师代表马天娇发言，表示要“脚踏实地，仰望星空”，利用好这次宝贵的学习机会，虚心向专家教师请教。全国优秀班主任郑丹娜作为指导教师代表鼓励老师们要增强反思力、增强学习力、增强研究力、踏海水、追海浪，做教育的弄潮儿。苏远东校长梳理了华师一附朝阳学校成立以来的发展历程，并着重介绍了以思维导图和设计问题等为特色的思维课堂，以及想、讲、练的三段教学法。

　　高萍主任形容本次活动高朋满座，群英荟萃，明确活动的目的是为了孩子的终身成长发展，为教师成就自己的职业幸福。她认为校际联动的平台搭建得特别好，并感谢每一位名师的指导。高主任就怎么开展研究提出明确四个清晰：清晰今天你的学生应该到哪里;清晰你的学生现在在哪里;清晰怎么带领学生到达那里;清晰怎么知道学生是否到达了那里。

　　金盏学校校长马红强发言中谈到，听了各位领导的发言信心满满，为专家们的付出深深感动，并表示一定不辜负大家期望。马红强重申了金盏学校“幸福学生、阳光教师、和谐校园”的办学理念，表示要走出去，亲临各学校体验感受，学习经验;同时引进来，充分利用专家团队宝贵的资源，提升本校的教育教学水平。