幼儿科学活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围事物世界进行主动的探究，帮助幼儿形成科学的情感和态度，掌握科学方法，获得有关周围事物世界及其关系的科学经验活动。科学活动《看谁跑得快》教师引导幼儿运用多种形状的物体进行实验，探索比较不同形状的物体滚动情况，观察，记录实验结果，总结得出圆形物体最容易滚动，运动速度最快。同时引导幼儿把实验的经验迁移到生活中，知道轮胎是圆形的，因为它的滚动带来了交通工具的行进。活动激发了幼儿的好奇心和探究热情，提升了幼儿观察力，拓展了幼儿思维。
幼儿科学活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围事物世界进行主动的探究，帮助幼儿形成科学的情感和态度，掌握科学方法，获得有关周围事物世界及其关系的科学经验活动。科学活动《看谁跑得快》教师引导幼儿运用多种形状的物体进行实验，探索比较不同形状的物体滚动情况，观察，记录实验结果，总结得出圆形物体最容易滚动，运动速度最快。同时引导幼儿把实验的经验迁移到生活中，知道轮胎是圆形的，因为它的滚动带来了交通工具的行进。活动激发了幼儿的好奇心和探究热情，提升了幼儿观察力，拓展了幼儿思维。