中国民航大学首批12名新进教师参加初级资质培训考核

　　中国民航大学首批12名新进教师参加初级资质培训考核

　　信息来源： 新闻中心

　　本网讯(记者 张骞)“参与此次试讲的青年教师们进行了充分的准备和认真的备课，教师教学发展中心为每一位参与试讲的青年教师提供了与我们评审组成员一对一沟通交流的机会，直面问题，查找不足。我感觉此次培训工作做得很实，达到了教师岗位初级资质培训的作用。”3月15日至18日，中国民航大学首期教师岗位初级资质培训班中的12名教师进行“教学能力实训”模块考核，评审专家组组长华克强教授对参加考核的青年教师给予肯定并提出希望。“希望全校上下都能够共同关心青年教师的培养工作，建立科学的质量管理体系。学校立德树人的根本取决于每一位教师，青年教师不仅要从初上讲台时就要培养优秀的教学功底，更要养成严谨的教风。”

　　按照《教师岗位初级资质培训方案(试行)》要求，“教学能力实训”模块旨在通过新入职教师的实际助课，在老教师的帮助下亲身体验一门课程的实际教学过程，完成为学生答疑、批改作业(或实验报告)、上习题课等任务，使其深刻理解教学内容，体会教学要点，为具备独立授课的能力和资质奠定基础。同时，也是对此前参加的“教学能力培养”模块培训效果的检验。

　　参加此次考核的12名教师均已完成助课课程学时要求，他们分别按照评审专家组选定的所助课课程中的课时教学内容，进行50分钟试讲，专家组逐一进行评价打分。最终将综合助课材料评价和现场试讲评价的成绩，培训考核合格者，颁发“初级资质培训合格证”;培训考核不合格，需要重新参加下一次培训。

　　理学院数学教研室青年教师来鑫表示，“通过参加此次培训，对我今后的教学工作启发很大。我个人很喜欢给学生上课，能够把学生们原本不懂的知识给学生讲明白了，很有成就感。作为理科专业的教师，很希望能够通过不断学习实践，将所讲授的数学内容与民航工程实践相结合，更好地将数学知识与其在工程中的方法性、工具性、应用性相结合，使学生理解数学在实际生产中的应用。”

　　工程技术训练中心电子教研室青年教师段照斌表示，“通过学习，我觉得上好一门课，必须要充分结合学生的接受心理来进行课程设计。通过前一阶段的助课，为学生辅导答疑，感受课堂授课气氛，向老教师学习授课经验，使我对课堂的驾驭能力有了很大的帮助和提高，为今后独立走上讲台打足了底气。”

　　据了解，教师岗位初级资质培训面向学校新入职教师，是独立授课资格的准入和评聘讲师职务的条件之一。首期教师岗位初级资质培训班于2015年12月7日正式开班，由校人事处、教务处共同举办，教师教学发展中心承办。培训课程分为“学校和民航认知”、“教学能力培养”和“教学能力实训”等三个模块。今年1月8日，首期教师岗位初级资质培训班的80名新入职教师在经过近一个月的集中学习培训后，进行了“学校和民航认知”模块闭卷考试。通过考试的教师进入“教学能力实训”模块，完成相应学时的助课要求。

　　此次参加“教学能力实训”模块考核的12名教师为第一批完成助课学时要求的新进教师，对于尚未完成助课任务的教师，学校计划将于本学期再集中进行考核。

　　(编辑 朱瑞新)