兰之猗猗，扬扬其香。近日，笔者走近桂东县沙田二完小校园内，不禁眼前一亮，学校综合楼的走廊上到处摆满了老师们亲自种下的兰花，花苗长势妖娆，千姿百态、郁郁葱葱、娇嫩欲滴，与周围深山雨后的山村相融成画。
阳春三月，正是种花的好时节。据了解，前段时间，学校校长何敏又带着老师们利用业余时间走进附近的深山林区，挖采兰花。老师们用心寻找，看到山里生长的兰花喜出望外，小心翼翼地收集起来带回学校栽养。他说，挖采兰花要根据生长的习性，山高的地方适合于蕙兰生长，而春兰则生长在海拔较低的地方。
如今，校园内栽种的各种长势茂盛的兰花都是老师们到山上挖来了。“兰花的载种其实很简单，省水省肥，容易养。许多人认为移植的兰花不会开花，其实不然，之所以不开花的原因是泥土不适合，加之挖采时花根被碰伤，兰花‘元气大伤’。”谈起兰花的栽种，何敏滔滔不绝。
一开始，学校的老师们对兰花并不了解，养兰花纯粹是老师们业余的爱好。因为学校地理位置相对偏远，老师们的业余生活比较单调。几年下来，学校目前栽种的几十盆兰花中，品种多达十余种。
兰花，是原产我国的特有花卉。明代文学家、书画家陈继儒称梅、兰、竹、菊为“四君子”，后世争仿。一直深受人们喜爱，被赋予了很多美好、高尚的寓意。现在，学校经常举办小型的兰花展，同学们赏兰、品兰，感受兰文化的独特魅力。