教研资讯红四小学教师“坐班制”辐射发展正能量
教育信息

红四小学教师“坐班制”辐射发展正能量

张海娟2016年3月21日3分钟919 次阅读

  红四小学教师“坐班制”辐射发展正能量

  来源:红四小学

  为强化师德师风建设,有效转变干部工作作风,提升全体教职员工爱岗敬业档次,近日,南江县红四小学正式推行教职员工“坐班制”,校风、教风、学风大为改观,成效显著,辐射正能量,深受社会好评。

  认真学习贯彻法制进学校规章制度,渗透法制观念,结合学校实际,制定教职员工“坐班制”实施方案,教职工大会讨论执行,成立工作领导小组,学校支部书记、校长任组长,下设办公室于行政办。

  遵守时间,爱岗敬业。根据学校“坐班制”实施意见,结合学校作息时间和教育教学规律,全乡教师能够在特定时间特定地点特定环境灵动“坐班”,做到按时签到,不迟到、不早退,打造灵动校园和谐“坐班制”理念。

  落实制度逗硬,特殊情况灵动处理。根据学校“坐班制”实施意见,对因事无特别特殊等原因不能按时上班的教职员工,严格执行请假、销假手续;对“坐班制”不做事,表现懒散的教职员工进行校长“约谈制”,深挖思想根源,学校纪检小组灵动处理;逗硬落实奖惩考核制度,其出勤率与评优选先、年终奖励性绩效考核挂钩,从而达到相互“诫勉”,共同遵守,提升教育品位。

  据悉,“坐班制”实施三周以来,对全乡教职员工的责任心和责任感,起到了鞭策和“雷霆”作用,端正了教职员工的工作态度,推进了校风、教风、学风建设,拓展了教职员工交流教学时间,促进了青年教师成长,奠定了提升教育教学质量坚实的基础,辐射发展正能量。

  (陈启林)

  编辑:苟 曌