幼儿园绘本阅读，它包含了知识、技能、情感、习惯、品性等诸多显性和隐形因素。为加强教师对绘本阅读的深入理解，火炬开发区第一幼儿园于2016年3月17日开展了以《指南》背景下绘本深度阅读交流活动。此次交流活动由王萍园长给老师们做交流与分享。
此次绘本深度阅读交流活动分为两个环节。首先，王园长耐心详细地向与会老师讲述了阅读的好处、读书给大家带来了什么作用?读书是为了什么?老师应该怎么样去读好书?在读书的过程中老师应该怎么养成良好的阅读习惯?对于以上问题，王园长给出了独到的见解。这些见解引起了老师的共鸣，老师们踊跃发言，反思内化。而这些问题，对下一个环节也起到了一抛砖引玉的作用。
第二个环节是绘本深度阅读环节。从《换一换》、《是谁恩恩在我的头上》、《点》到《钢丝网上的小花》、《活了一百次的猫》王园长都一一进行了精彩的绘本解读，从另外视角解读了绘本中蕴含的人生态度、社会现状、作者的心境。感谢王园长精彩的绘本阅读分享，让所有老师重新对绘本阅读有了一个全新的理解。
此次读书沙龙活动的开展，激发了教师们的思辩能力，坚定了教师不断研究绘本阅读教学的决心。愿开发区一幼的孩子们在绘本阅读中茁壮成长，在绘本阅读中体验真、善、美，习得新方法、获得新经验。