为了提高小学语文教师的教育理论、专业素养和学科技能水平，加快推进作文教学改革的探索，更好地探讨语文教师在作文教学上的点滴收获与困惑，促进语文教师在作文教学的发展。3月17日下午，东凤镇安乐小学语文科组成员到三乡镇载德小学参与“王建国班本作文教学城堡”启动仪式暨中山市小语会南片区作文教学课例研讨活动。这天天气灰蒙蒙的，下着细雨，虽然天公不作美，但是依然阻挡不了教师们学习的热情。
此次研讨活动分作文教学课例展示、团队评课、研究规划汇报、导师指导四个部分。第一环节是作文教学课堂展示，共2节，分别是由东凤镇凤鸣小学蓝桂珊老师带来作文指导课《班级达人秀》及三乡载德小学曾艳华老师带来的作文指导课《小绰号，大学问》。这两节作文课都能从班级日常生活细节入手，引导学生关注文本，从日常生活场景挖掘写作素材，让学生明白作文就在我们身边。课堂上，妙趣横生，笑声不断。两位老师吃准教学目标，把握教学重点，创设教学情境，引导学生积极地挖掘身边的事、身边的人进行写作。她们在课堂上都倾注了自己的热情，展示着各自的精彩。
教学课例展示后，由课题组团队及教学城堡团队分别对两位老师的课例进行精彩的点评。他们都对两节精彩的例课进行了高度的评价。其中彭玲老师还有感而发现场创作了一首现代诗，并邀请孙康福老师，刘珺老师一起声情并茂地朗诵。对于这两节例课，班本作文教学城堡的“堡主”王建国老师作了精彩的演讲。并简单说明未来的规划。梁雪菊老师对王建国老师关于班本作文教学的理念感到支持与赞赏，并对各位成员进行赠书，以示鼓励。
此次观摩活动，真称得上是小学语文教师们教学上的一次盛宴。相信这次比赛是一个走向成熟的起点，是提高自身综合素质的一个机会。通过此次观摩活动，安乐小学的语文老师都深刻地认识到：作文教学漫漫长路，只有不断求索，方能找到捷径，不断找出问题，方能得到不断提高。