巴彦淖尔市多措并举加强留守儿童教育管理工作

　　为加强对留守儿童教育管理工作，提高教育管理水平和教育质量。巴彦淖尔市教育局印发《关于进一步加强义务教育阶段留守儿童教育管理工作的通知》，多措并举切实加强义务教育阶段留守儿童教育管理工作。并将对留守儿童教育管理纳入旗县区教育局和学校的考核内容，对工作落实不力、产生不良影响的地区将严肃处理、追究责任。

　　一是切实履行教育管理职责。明确做好留守儿童关爱和教育工作，是各级教育行政部门和中小学校义不容辞的责任。要将留守儿童教育工作纳入义务教育发展总体规划，列入重要工作议事日程，健全机制，落实各项教育资助政策，保障留守儿童接受良好义务教育，确保留守儿童校内教育有人抓，校外教育有人管。

　　二是建立农村留守儿童教育管理动态监测机制。建立留守儿童台帐，准确掌握留守儿童分布、数量及留守主要原因。建立专门的留守儿童档案，详细记录每一位留守儿童的基本情况，包括家庭住址、监护人情况、父母动态、学习状况、生活状况等信息，做到底数清、情况明，并实时监控，动态管理。

　　三是强化管理，建立齐抓共管的教育体系。实施教职工结对帮扶留守儿童制度，积极推广乌拉特后旗“周末妈妈”“周末家庭”关爱留守儿童的做法，建立学校教师联系帮扶留守儿童制度，使每一位留守儿童都有帮扶教师。加强对留守儿童的学习和生活指导服务。坚持学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。注重对留守儿童开展思想教育、情感教育、独立生活教育和感恩教育、励志教育以及其它心理咨询、心理辅导活动，使留守儿童切实体会到关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度。建立留守儿童家长与学校的沟通制度。向留守儿童的家长(父母或监护人)公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话，加强学校和家长的沟通联系;利用电话、校讯通、家访、召开家长会等方式，指导家长掌握与儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况。丰富留守儿童学习生活。鼓励留守儿童比较多的中小学校建立“留守儿童之家”，接纳留守儿童进行文体活动，通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，让留守儿童感受到学校这个大家庭的温暖，享受亲人般的关怀和照顾。努力营造良好的育人环境。进一步加强校园文化建设，净化、美化校园，发挥环境育人功能。经常性对学校周边环境进行检查，及时发现隐患及时整改，或向有关职能部门报告，争取支持，在最短的时间内消除隐患，为学生提供一个安全、健康、文明的生活学习环境。