邵阳学院引进第三方加快研究生实践教学改革

　　邵阳学院引进第三方加快研究生实践教学改革

　　从刘延东副总理在全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议上的讲话到《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》，“研究生教育综合改革”被频频强调，这意味提高研究生培养质量着将成为“十三五”期间研究生教育的一项重要任务。为此，邵阳学院积极引进第三方——生产企业加快研究生实践教学改革。

　　邵阳学院研究生从研二开始，进入企业的技术中心，开始工程实践。实践共分为4个阶段：前4个星期为熟悉了解阶段，既是对企业生产实践的了解，也是对自己的兴趣专长的发掘;接下来的4个星期为项目确立阶段，学生根据企业的生产需要，结合自己的专业知识，在企业导师的帮助下，独立承担一项技术项目或新产品开发项目，作为自己的创新课题;第三个阶段为项目实践阶段，时间一般为37-40周，学生以技术员的身份参与企业的生产和技术改造，与企业导师和技术员谈论课题进展中的瓶颈和难关，并记录在实习报告中，每周就报告中的内容与校内导师探讨一次，有需要的，安排好企业的工作回到校内实验室进行试验，再将试验结果到生产实践中进行校验;第四个阶段为课题结题阶段，学生总结课题的完成情况和取得的成果，学校召开创新课题结题评审会议，由企业导师和校内导师共同参加，对项目取得的成果进行考评。

　　邵阳学院引入企业作为第三方，提供实践平台和课题项目，科技成果直接向现实生产力转化，为实践教学改革提供了新的思路。企业和学校同时作为教育方，将课题建设和实践教学结合起来，提供了课题研究过程中所需的技术和理论指导，打破了学生实习管理的盲区，也取得了企业所需要的技术革新和产品创新的成果。截止2015年12月，邵阳学院研究生共发表学术论文94篇，申请专利40项，获8项发明专利、3项实用新型专利授权，参与项目获得省科技进步二等奖和三等奖各1项、市科技进步一等奖1项。(文刘微)