洞子口职高“三管”齐下促进学生职业素养提升

　　洞子口职高“三管”齐下促进学生职业素养提升

　　来源:洞子口职高

　　3月14日，成都市洞子口职高两千余名师生在操场隆重集会，举行“‘三管’齐下　成事成人”主题升旗仪式，标志着学校“三管”教育主题活动月正式启动。

　　学校坚持“德育贵在行动”的指导思想，注重以问题为导向破解难题改进现状，以理想为驱动规划目标创新发展。根据新形势、新问题、新要求，学校以班级管理为突破口，以学生德育常规为抓手，以学生职业素养提升为路径，确立“三管”教育为夯实德育常规教育的核心，努力构建融合共生、互生共进的“融生”德育体系，积极促进学生自我教育、自我管理和自我成长，为中职学生职业能力、职业道德、职业意识和职业态度等职业综合素养的形成奠定坚实基础。

　　一是学会管好自己的时间。引导学生对自己的近期、中期、远期目标科学规划、及时践行、实时完善。帮助他们从约翰·阿代尔等时间管理学大师身上和《时间管理学》等专著中，学习掌握时间管理基本法则，学会科学分类、有效处置和合理利用时间。引导他们从身边做起，从细节做起，自觉恪守作息时间规则，在学习和实习中做到不迟到、不早退、不无故缺席，能按时到班、到岗和及时回家，激励他们在自己的时间轴上让自己学习生活与工作质量曲线始终上扬，合理利用自己有限的时间去做无限的有价值有意义的事情，让自己的生命时光更有价值。

　　二是学会管好自己的物品。鼓励学生向人生整理术大师近藤麻理惠学习“怦然心动的人生整理魔法”精髓，从打理好自己的房间、教室、实训室和其他与自己生活、学习、工作密切相关的物理空间做起，通过合理规划、有序管理、及时整理，让自己的学习生活和工作环境更加清爽洁净，让自己的穿着打扮更加得体，让自己的常用器具更加规范有序，让自己生存与成长空间更加美好。

　　三是学会管好自己的行为。引导学生能将好刀用在刀刃上，既能明白“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”的道理，又能够像电脑一般智慧地驾驭自己的所有行为管理程序，学会对任务进行轻重缓急分类，对项目进行属性效果辨识，对行为进行自我积极干预，切实做到好好锻炼身体，静心修身养性，认认真真学习，踏实智慧做事，让自己的身心状态更好、学习质量更优、生命质量更高、社会融入更佳。

　　(孙　勤)

　　编辑：张贤华