为了打造一批优秀的英语教师团队，进一步完善英语教学模式，消除学生对英语学科一贯存在的恐惧感和排斥心理，并以积极的心态投入到英语的学习中，学校领导组对本学期英语公开课给予的高度的重视和深切的期望。
新学期伊始，旗风学校初中部英语公开课就已经如火如荼地拉开了帷幕。2月29日上午第二节课王建辉老师的英语公开课，授课主题是《what's the better》。刚踏进教室，就看到了两列板书整齐的重点词汇。教室后排坐满了来听课的老师，每一个学生看起来都显得十分紧张，近乎鸦雀无声。王老师见状，根据多年教学经验，巧妙地让学生一个个都参与到了课堂中来。
本堂课有一个突出的亮点——鼓励学生适时运用“英汉词典”，培养学生的动手能力和习惯。王老师首先要求学生根据预习要求，遇到疑问及时查询词典，然后根据句子判断单词应该属于哪一种词性和用法，并列举生活实例对所学词汇进行巩固，紧接着安排学生完成设计的同步习题，真正做到了教与学的和谐统一。
语法知识，通常是一节英语课的核心，但也是学生最惧怕的地方。王老师讲解语法时，给句子“截肢”，带领学生研究每一个句子的“关节”，巧妙的引导方式让学生感受到了英语学科内在的生命力和潜在的趣味性。待语法讲解完之后，有学生自发的用刚学的语法知识列举生活例子，让不少学生赞叹不已,掌声不断。
在评课的过程，老师们畅所欲言，指出公开课的优点和不足，为以后的展示课提供了保贵的建议和教学经验。本次公开课给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。