2016年，是水城县“十三五”规划开局之年，也是全县“决战三年、摆脱贫困”和与全国全省全市同步全面建成小康社会的关键之年，更是全县教育完善制度建设确保质量提升的攻坚之年。中共水城县委教育工委、水城县教育局要求全县教育系统干部职工狠抓六个“不放松”，努力完成艰巨任务，如期实现既定目标。
第一，狠抓行风建设不放松。坚持作风建设永远在路上，把纪律和规矩挺在前面，严于执纪问责，扎实“两个责任”，解决阳奉阴违、人心不齐、“树倒根存”、“四风”反弹等问题，保证将反腐败斗争不断推向前进，营造风清气正干事创业氛围。坚决把党风廉政建设推向纵深，确保政令通畅、万众一心，杜绝有令不行、有禁不止，让那些不想管、不能管、不敢管的不得不管，让那些管不了、管不好、管不住的想方设法去管。水城教育需要一支政治过硬、纪律严明、业务精湛的教师队伍，才能赢得这场翻身仗。教师唯有守住纪律底线，追求师德高线，才能为人师表、引人上进。
第二，狠抓教育扶贫不放松。一是职业教育要有新突破。要形成中职“控辍控流”工作合力，确保未进入高中的初中毕业生全部进入职校;职业学校要结合水城周边经济社会发展情况，合理开设专业，确保学生能学好、能就业、能发展、有前景。二是教育扶贫要精准。扎实开展贫困学生精准资助工作，让农村家庭不因学返贫，让贫困学生不因贫失学，绝不能让任何一个学生因贫困原因失去上学的机会。尤其是对留守儿童学生的关爱工作只能加强，不得放松，关爱到位，做到三个经常：经常看其住处、经常知其去处、经常解其难处，切实为留守儿童建起心灵上的家，呵护他们健康快乐成长。三是帮扶工作要上心。县直学校要扎实完成好县委、县政府安排部署的驻村帮扶任务，中心校要积极支持乡镇扶贫攻坚工作，作为当前一项重要政治任务来抓，千方百计帮助贫困群众找脱贫路子，想脱贫办法。
第三，狠抓队伍建设不放松。一是积极探索教师由学校人变成系统人。要让教师在教育系统编制内合理流动，科学搭配，灵活管理，实现教师在区域之间、学校之间、学科之间、岗位之间合理调整。二是加强校长队伍管理。狠抓校长队伍的政治、思想、组织、作风建设，逐步探索校长任期内目标责任、年度考核、在任审计、离任审计和轮岗交流等制度，形成“能者上、平者让、庸者下”的管理机制;严格用人纪律，不允许在岗不作为，对工作热情不高、干劲不足、缺乏政治敏锐性、廉政防线不牢的要坚决换下来，调离原学校。要重视老干部现象，加强对曾经担任过学校领导老同志的管理，发挥好老领导、老同志的作用。三是完善后备人才储备工作。对工作中认真负责、思想端正、业务能力强的年轻教师要优先选拔到学校二级班子岗位上锻炼，加强培养，组织培训，建立档案，完善管理。
第四，狠抓制度建设和质量提升不放松。构建一套相互联系、相互补充、相互统一的制度体系，使教育管理走向制度化、规范化、程序化。制度建立要涵盖师生管理、财物管理、常规管理，细致到要对考核考评、职级晋升、安全工作、教研教改、教学常规、教育宣传、值班值守等作出明确规定。要合法合理，注重制度的操作性和有效性;又要因地制宜，具有实际效果。建立制度促进质量提升、质量提升带动制度完善。
第五，狠抓基础设施建设不放松。要全面打响“新两基”攻坚战，紧紧围绕30条指标任务，结合“十三五”规划，超前谋划，盯住短板，整合资源，优化布局，理顺城区学校管理体制，理顺基建机制。切实做到情况清、底数明、措施有效，确保在2017年实现基本普及十五年教育和在2019年实现县域内义务教育基本均衡。2016年拟投资5.5亿元，新建改扩建幼儿园59所、中小学15所，实施4所城区学校温暖工程，逐步增强双水城区教育功能，提供优质教育资源，有效缓解“大班额”难题。
第六，狠抓各类示范校创建活动不放松。水城教育的薄弱环节在农村，要紧抓农村各类示范校建设。因地制宜开展“四在学校•幸福校园”创建活动，不只是功能齐全、环境优美才能创建，主要还是着重于“吃住学乐”上下功夫。就是要着力创建一批“三生四爱五心五好”、“减负提质增效”等各级各类示范校，争取建就建成经典，建成典范。发挥好已建成的示范校示范作用、辐射作用，达到建一所学校树一面旗帜、带一方发展目的，让学生喜欢学校、勤于学习、茁壮成才。