为进一步了解各年级本学期的教学工作情况，促进“师生互动、教学相长”教学模式的高效运行，提升教学部门工作的执行力和工作效率，1月4日下午，中山市实验中学召开教学工作会议。学校分管教学副校长、教务处主任等教学线人员共计50余人参会。会上高中部、初中西藏部四个年级主任分别分享了各自本学期所做工作和下一阶段的重点工作。会议由李升平副校长主持。
高三年级胡建平主任介绍了高三期末统考备考的工作：年级部管理好备课组活动，落实好平时的教师常规工作和教学常规检查;加大对上午第五节课、下午第九节课的督查力度;加强各类临界生的跟踪辅导。为进一步规范年级管理，张剑波主任在分享中提到，高二年级制定、完善了各项制度和方案，包括课时调整制度;尖子生量化管理、临界生补平方案;学生分层培养方案;备课组加强新高考研究方案等。高一年级本学期行动早、动作快，及早地进入期末统考复习状态，崔海军主任介绍，高一年级进一步完善了班主任的班级管理制度和家长互动平台;将备课组长交流会常态化;关注学困生。在教学方面，加强备课组长的交流，将备课组长交流会常态化;完善月考分析，定期汇总反思。
初中、西藏部同样到了备战期末统考的关键阶段，彭联生主任分享了初中各年级的教学进度;针对初中生开展的系列励志活动，培养学生良好的学习习惯，激励学生把握统考前的关键阶段;加强级风、学风建设，形成良好、和谐的学习氛围等。
副校长李升平作总结讲话，肯定各年级部的工作落实有效，既有针对性又有前瞻性。随后，他从三个方面对后阶段工作的开展提出了指导意见：锁定目标，加强责任意识，优势互补，各显风采;拓宽发展平台，寻找发展机会，规范教师成长档案;完善教师评价制度，把平时的定性、定量评价、过程性评价、进行积累整合，形成一个比较客观的、实在的总结性评价，合理完善的教师评价制度既是促进教师专业发展的有力措施，又是纠正缺点、发扬优势的有效途径，更是一项至关重要的教学改革。
教务处主任王福山、副主任甘波分别对全国卷的命题方向、难度和教学常规检查及评教评学等工作提出了具体要求，着重强调了行政人员推门听课制度的落实和教辅材料征订的管理规定。
此次会议对学校本学期的教学工作做了全面的小结，既肯定了取得的成绩也指出了不足，同时提出了切实有效的改进措施，对顺利完成学校本学期各项教育教学工作具有重要的意义。