日坛中学实验学校进行“电子书包双课堂教学”研究课展示活动

　　日坛中学实验学校进行“电子书包双课堂教学”研究课展示活动

　　来源：日坛中学实验学校

　　12月18日，日坛中学实验学校西校区初二年级语文和物理学科的三位老师进行了“电子书包双课堂教学”的研究课展示。闵慧校长、孟维琦副校长对研究课高度重视，全程参与听课、评课活动。特级教师顾德希和由崚参与全程备课、上课、评课活动。

　　朝阳八校“信息化背景下教与学”教学策略研究课活动近两年一直在朝阳八所实验校有序推进，本次研究课就是基于这样的一个背景下的又一次教学研究活动。“信息化背景下教与学”教学策略研究的主要内容是通过改进教学策略，使互联网不再仅仅是一种辅助的教学手段，而是成为一种教学时空的延展，使学生的课堂学习不再受时空的限制，学生可以在任何时间和空间随时开始自己的学习;学习内容可以多线索、多元化推进，学生之间可以充分的多方共享平台资源、师生之间可以充分获得多方启发。

　　三位做课教师就是基于这样的研究背景、内容，尝试利用电脑写作平台和E人E本等信息化教学手段展开自己的教学实践。做课教师分别是语文学科的宋玉萍老师、王瑶老师和物理学科的邱立君老师，在特级教师顾德希和由崚的帮助指导下，他们精心备课、磨课。在整个准备过程中，每位教师在教学观念上都有不同程度的转变，教学策略更是“更上一层楼”，信息技术正在融进教学常态中，信息技术正以崭新的姿态做着一些传统教学做不了的事情。整个上课过程中，学生积极参与、踊跃发言，利用信息技术开展自己的学习，极大地促进了学生学习过程的优化。让学生展示、交流，取得成功，体验成功的感觉，就是这个课题研究持续推进的动力源泉。

　　此项课题研究将会在日坛中学实验学校继续推进，将在行动中不断实践、反思、改进、总结。促进学生学习过程的优化，提高学生学习效率、学习兴趣，将成为此项课题未来研究的关键所在。