朝阳外国语学校分校召开课堂教学改革研讨会

　　朝阳外国语学校分校召开课堂教学改革研讨会

　　来源：朝阳外国语学校分校

　　为更好地推进“让学生真正动起来”课堂教学研究改进工作，近日，朝阳外国语学校分校召开课堂教学改革研讨会。全体教师参加了此次会议。

　　“让学生真正动起来”课堂教学研究改进工作是学校积极深入推进课改工作的重要举措之一。本项课堂教学研究改进工作，既要求教师真正发挥引领学生通过探索学会应掌握的知识、技能、方法等的作用，又强调要充分体现学生的主体参与性，即学生要在以真正学会核心知识、领悟学科规律、掌握学习方法为目标的前提下，全面动嘴、动手、动脑，全方位深层次地真正主动“动”起来参与学习，而非被动接受式地进行学习。是通过强调教师“主导引领”与学生“主体参与”两个层面的课堂教学改进工作，进一步强化课堂教学质量的落实，不断促进教师教学能力和学生综合能力的提升。

　　此次研讨会是在全校全面启动此项工作的基础上进行的一次跟进式培训。结合主题，此次培训也一改往日的讲座形式，让教师在小组合作研讨的体验式学习中真正体会理解课堂教学改进工作的核心主旨。内容不仅涉及了课改的前沿信息、教学策略的具体实施，还包含了如何有效借助小组合作学习的方式，更好地调动学生真正在课堂上动脑、动嘴、动手，真正主动参与到学习中。培训会上，教学处王凤仪副主任和兄弟学校一位经验丰富的一线教师通过她们体验式的培训方式和极具操作性的经验指导，使得整个培训过程充溢着热情、激情与友情。培训使老师们受益匪浅，带给了老师们新的启发和思索。

　　此次研讨会形式新颖，内容更充实，收到了良好的效果，对学校深入进行“让学生真正动起来”课堂教学研究改进工作、转变教师的教育教学观念及行为起到了有力的推动作用。