玩，是孩子的天性。如果将知识传授融于数学游戏，融于数学魔术中，让学生在兴趣盎然的氛围中学习知识、把玩数学，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能在小组合作的氛围中学会交流，学会探索，学会反思。
10月21日，市进修学院赵龙山教授、雍景园小学詹海洲老师为该校及黄圃、纪雅等镇区学校的数学老师呈现了两堂精彩的数学魔术、数学游戏课程。
第一节是游戏课《24点》，詹老师紧抓高年级孩子的心理特征，设计了“幸运对对碰”、“幸运三国杀”、“幸运四人行”“终极PK”“特色对决”等有趣刺激的游戏环节，把24点知识渗透其中，把24点的规律融合其中，让孩子们在玩中学，学中玩，真正体会到“有一种快乐来自数学游戏。”
第二节课是《数学魔术》。进修学院的赵教授让孩子们围坐在自己身边，戴上一顶魔术帽，问： “你们知道我是什么老师吗?”“赵老师。”“我还是一名魔术师。”……说完孩子们开怀大笑，课堂就在这么热闹的气氛中开始了。
接着，赵老师用扑克牌连续表演了“心有灵犀”“等好几个魔术，展现了数学的神奇，数字的魅力。每个魔术都充满数学韵味，强调思维、规律、方法，让听课的学生和老师们强烈感受到了魔术的魅力，展开了无尽的思考，如痂如醉般的沉浸其中。课后，孩子们带着对魔术奥妙的好奇，纷纷向赵教授请教，有的更是变成小粉丝，围着赵教授要签名。
最后，赵教授还跟听课老师们进行零距离的互动交流，大方地分享自己研发的数学魔术，希望老师们借助数学魔术找到激活课堂的快乐因子，把数学元素讲得更清楚，埋下让学生热爱数学的种子。