九十七中学参加“基于语言大数据的中学英语教学创新实践研究”启动会

　　大数据作为信息时代的资源已成为各国抢占未来科技的制高点，大数据为中学外语教学创新与发展提供了新的契机。

　　近日，九十七中学初三英语组教师来到十七中学，参加了国家社科基金重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”的子课题研究“基于语言大数据的中学英语教学创新实践研究”的启动仪式。朝阳区14所农村校、13所城市初中校和1所市级示范校初三年级，共计2000余人参加了此课题研究。

　　教研员在批改网上留作业，朝阳区老师自愿布置答题——“大作业”的构想。在真实语境下，利用信息手段，让学生用英语做事，提高学生的写作能力。每两周或者三周，学生在学校机房进行体验，教师辅导。

　　九十七中学孙素岩老师作为教师代表在启动仪式上进行了发言。孙老师在发言中表明，九十七中学英语教研组所有老师已做好充分的准备，将尽快了解技术层面的操作流程，克服学生流动性大等现实困难，通过市级示范校的示范课引领，探索出适合九十七中学生的更加有效的写作辅导模式;并感谢学校为英语教研组参与此课题研究而提供教科研实践研究的保障，以确保初三年级的六个班级每两周至少一次走进机房进行英语写作教学。

　　相信在教研员刘老师的信任和引领下，在课题组老师们的互助合作下，在学校备课组、教研组的共同努力下，九十七中学一定能够探索出适合学校学生的有效写作教学模式，为学生的中考保驾护航，从而顺利完成子课题的研究项目。