珍爱生命，我们都是守门人——汕头市初中班主任林桂珍教师工作室第三次活动记录

　　2015年5月11日下午，汕头市初中班主任林桂珍工作室在潮阳金堡中学举行了成立以来的第三次集体活动。活动主题为：珍爱生命，关注青少年心灵成长之路，掌握危机干预技巧，做好生命之门的守门人。此次活动走进潮阳校区，旨在发挥我市班主任工作室在教育教学中的示范与引领、带动与辐射、指导与服务的作用。金堡中学300多名教师以及周边学校初中班主任代表参加活动。

　　活动内容有工作室成员林媛老师的读书分享及工作室主持人林桂珍老师的讲座《珍爱生命，我们都是守门人》。

　　林媛老师是潮阳金堡中学初中部教师，利用业余时间经常阅读指导学生心灵成长的相关书籍，她列举的都是目前教育者必须面对的青春实况，介绍了作家陈丹燕的《女中学生三部曲》及作家卢丽莉的《蔷薇求救信号》，剖析了当代校园中的学生群像，启发老师们思考：作为学生成长路上的引领者，我们该如何去关爱缺爱的学生，引导他们平安渡过湍急的青春之河?我们的危机干预工作做到位了，是不是可以避免悲剧的发生，是不是就可以改变某些人的人生轨迹?

　　工作室主持人林桂珍老师讲座内容为《珍爱生命，我们都是守门人》。林桂珍老师是汕头阳光热线团队成员，现任汕头市飞厦中学学生处主任，她的办公室也是学生的心灵港湾。林桂珍老师在讲座中，用略带幽默风趣的表达代替晦涩难懂的心理专业术语，指导过程中经常与在座的老师互动，意在让老师们走出沉重的话题，掌握生命危机干预“停”“看”“听”“陪”“治疗”五法宝。提醒老师们更应该关注学生的性格与家庭背景，关注与人群脱节缺乏交流的孩子;她还列举出生命危机的九大征兆，告诉我们那些生命中的求救信号。林桂珍老师还以大量切身的心灵辅导案例，指导老师们掌握“三规”“六禁”陪伴技巧，让在座的老师受益匪浅。

　　讲座结束后，工作室成员在会议厅继续开会，讨论下阶段工作事宜。

　　初中班主任工作室组建了一个“汕头初中班主任交流群159817231”旨在与全市的初中班主任一起交流分享教育经验、分析案例、一起成长。真诚地期待老师们的参与!