1月30日，郑州47中在教学楼一楼大厅举办七、八年级美术设计类作业展，师生们边观赏边赞叹：这哪里像一次课堂作业，简直是出自设计师之手的美术作品!
47中音美备课组长匡燕设计的《同类色与邻近色》近期在2014年度中小学作业设计评比中荣获一等奖，她认为：学生美术作业的布置与设计是考验一位美术教师对教材的把握和理解，同时也要结合所教学生的认知能力和他们的生活积累。好的作业设计令人耳目一新，能使学生设计灵感得到提升，作业水平得到飞跃。“美术教师不仅能使学生掌握教学大纲的基本要求，恰当的作业设计和教师的巧妙启发可实施学生完成高质量的美术作业，或者可以称为是美术作品!”匡燕介绍。
《同类色与邻近色》是色彩课程的基础知识课，色彩学的知识贯穿于中初中美术教学。在作业设计时，匡燕首先以学生学习为主体，先设计课本自学环节，为了检测自学效果，增强趣味性，匡老师设计连线作业内容，以检测学生对同类色和邻近色的概念认知;为进一步了解学生的对色彩概念掌握能否转化为色彩感觉情况，设计了同类色和邻近色色块涂色练习内容，力求使学生感受到同类色和邻近色丰富和谐的美对于美化生活的重要作用。