自主参与 发展个性 ---- 莘塍中心小学“莘塍园”课程建设第二阶段成果展示
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自主参与 发展个性 ---- 莘塍中心小学“莘塍园”课程建设第二阶段成果展示

汪希林2014年6月12日4分钟996 次阅读

  六月,洋溢着欢笑,六月,孕育着丰收。6月6日下午,莘塍中心小学“莘塍园”课程建设第二阶段成果展示活动,在众人的关注和期待的目光下精彩亮相了。此次活动全校共有二十几个拓展课程班参与了展演,活动还邀请了两百多位家长共同观看。

  

 

  本次展示活动分静态作品展示和动态表演展示。静态展示主要采用展版或展台的形式,分别有学生书法、剪纸、篆刻、素描、色铅笔、纸浆艺术、布贴画、英语自创绘本、影评、游戏作文等等作品。在展示汇报活动中,"莘塍园"课程班的同学们向大家展现了自己在平时活动中认真练习或创作的作品,作品个性鲜明、技法纯熟、富于趣味,驻足欣赏,如置身百花丛中,令人倍感赏心悦目。

  动态展示更是吸引了不少的观众驻足观看,啧啧赞叹。校门口,口风琴课程班的同学在门口吹奏着优美的曲子迎送来校参观的家长。外操场上,“篮之梦”课程班同学精彩的传球、运球引来层层围观的观众,精湛的技艺引发阵阵掌声;隔壁田径热身课程班也不甘示弱,他们展示的是生动有趣的田径热身游戏;内操场上,炫指魔方课程班的同学向在场的观众展示几十秒之内能把魔方还原的绝活。

  

 

  舞台上,动态表演展示更是将活动推向了高潮,展示现场精彩纷呈、热闹非凡,舞随心动课程班的同学带来了拉丁舞,动感的音乐节奏,娴熟又潇洒的舞姿,赢得了全场的热烈掌声;音乐之声课程班的同学放声高歌《英文歌曲联唱》,熟悉而优美的旋律引起在场同学的共鸣;民族舞蹈课程班的向大家展示的是《民族舞串烧》,优美的舞姿博得阵阵喝彩;瑞安童谣《大沙洗沙》以诙谐、幽默的表演形式赢得观众阵阵欢笑。此外还有灵巧的手指课程班的同学展示的《灵动的手指舞》、经典诵读课程班带来的《中华经典诵读》等等节目,征服了在场所有的观众,台下掌声雷动。

  尽管孩子们的展示也许还很稚嫩,但却是孩子努力学习的结果。成功展示的背后,凝聚了“莘塍园”拓展课程指导师和学员们的汗水和智慧。通过展示,各拓展课程班的丰硕成果得到全校师生以及家长的认可,扩大了拓展课程在学生、家长心目中的影响力,调动了学生的积极性。可以说,丰富多彩的拓展课程为全体学生的发展和成长提供了丰富的土壤,孩子们在拓展课程中找到了学习的快乐,发展了兴趣和特长,真正实现该校的“莘塍园”拓展课程建设宗旨:自主参与,张扬个性;关注体验,发展特长。